<p class="ql-block"> 班级文化是校园文化的重要组成部分，也是形成班级凝聚力，提高学生自信心、自豪感和创新精神的有效途径。良好的班级文化有着春风化雨、润物无声的作用。为全力推进学校“356”育人目标构建，培养身心健康、品质优秀、学业上乘、素质全面、个性鲜明的“美好学生”，进一步营造校园文化氛围和加强班级文化建设，发挥环境潜移默化的育人功能，做到让“每一面墙”成为“无声的导师”，学校决定举办班级文化建设评比活动。</p> <p class="ql-block"> 5月，繁花似锦，老师和孩子们把这一片春色安置在了教室里。</p> <p class="ql-block"> 教室内高悬的国旗，端正张贴的名人画像，不只在于装点美观，而在于“无声胜有声”的思想渗透。良好的环境可以造就人的美好心灵，孩子的成长也离不开家庭和学校的共同努力。为了让孩子们能在优美的环境中学习成长，家长们纷纷出谋划策，亲自上阵。班级文化建设最终呈现的效果，离不开家长们的大力支持！</p> <p class="ql-block"> 老师和家长、孩子们变身“工程师”、“艺术家”、“木工师傅”等等角色，为了共同打造这个美丽的大家庭，充分利用碎片时间，挑灯夜战。</p> <p class="ql-block"> 6月15日下午，由7名学校教师组成的评委组走进了各个班级，为各班的班级文化建设评分。评分主要分为四个方面：一是教室物品布置；二是教室环境布置；三是教室特色布置；四是小小解说。</p> <p class="ql-block"> 为了更好的展示自己的班级特色，每个班培养了一名或者几名小小解说员，为评委们介绍自己班级布置的特点和用意。</p> <p class="ql-block"> 在班级信息栏里，每个班级都有各自的班级公约、班级誓言、班主任寄语以及班级风采展示；在中队组织栏里，有各自的中队名、中队委员的任命；中队角有崭新的队旗、队员风采；图书角也展示了各班的灵巧心思，随时提醒着孩子们多读书、读好书；荣誉栏里展示的是这个班集体的团结一心、努力奋斗……除此之外，每个班级还有属于自己的特色。</p> <p class="ql-block"> 图书角一览。</p> <p class="ql-block"> 这是我们共同努力的结果！</p> <p class="ql-block"> 许愿墙上贴着我们的小小心愿。</p> <p class="ql-block"> 这些荣誉激励着队员们不断奋斗。</p> <p class="ql-block"> 学校“五美”币：能美币、品美币、慧美币、劳美币、健美币。</p> <p class="ql-block"> 育人更要育心。我们希望，孩子们能通过这次的班级文化建设活动，更多的感受“文化建设”的过程，在过程中动手、动脑，体验集体的团结，珍惜劳动的成果。也希望，新的教室环境能给全体师生新的动力，在焕然一新的教室里更好的学习生活。通过这次的活动，我们也看到了家长对学校工作的大力支持，家校共育，为了孩子们美好的明天携手共进！</p>