<p class="ql-block"> 艺术课程的目标，就是围绕核心素养来体现课程的性质，来反应课程的理念。为了全面提高学生的四个音乐核心素养的目标，即审美感知、艺术表现、创意实践和文化理解，培养学生审美感知能力和实践能力，同时提升音乐教师的专业化水平和基本功，充分发挥音乐学科带头、骨干教师课堂的示范引领作用，我们成立了“清音雅韵”名师工作室，想集结各位音乐骨干教师的力量抱团成长，聚光前行。今天“清音雅韵”工作室的第一次听评课活动在工作室主持人陈昶老师执教的《我和你》一课中，拉开了帷幕。 </p><p class="ql-block"> 6月15日下午3点45分，课程在铜都中学录播教室进行。活动通过铜都中学、香屯学校两校“两个课堂”之“同步课堂”和课后成员听、研、评、议课的形式来展开。“清音雅韵”工作室顾问德兴市教育体育发展中心艺术教研员陶霞老师和工作室数位骨干老师及铜都中学音体美微教研组成员参与了此次活动。</p> 铜都中学录播室 <p class="ql-block"> 陈老师通过“奥运会”主题材料的视频观看来导入新课，通过聆听，感知歌曲的不同风格及情绪入手，进入新课学习。教唱环节从训练气息、节奏入手，分句模唱旋律、识谱带唱，灵活运用教学方法和手段展开教学。编创拓展环节，陈老师通过介绍民族五声调式做铺垫，引导学生展开创编，以实践引真知，充分培养了学生的核心素养和审美感知能力。</p> 香屯学校同步课堂 <p class="ql-block"> 工作室成员认真听课并记录</p> <p class="ql-block"> 铜都中学校长王洪宝参与听课及评课</p> <p class="ql-block"> 课后，陈昶老师对本堂课的教学设计思路、教学目标达成、教学方法运用和学生学习情况等方面展开了反思。 </p> <p class="ql-block"> 工作室成员研课、评课、议课，大家畅所欲言，各抒己见，都提出了自己对本课教学的看法和意见，例如：如何教唱才能达到预期的效果？创编环节如何开展？</p> <p class="ql-block"> 本次听评课活动是“德兴市清音雅韵名师工作室”发挥市级专业引领、共同成长的一次有益尝试，进一步提高了工作室的凝聚力和引领力，我们立足课堂，抓实教学，聚拢人心，讲好故事。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">主持人:陈昶</p><p class="ql-block">编 辑:苑茹茹</p><p class="ql-block">顾 问:陶霞</p>