以听促教以研提效——田家炳小学附属幼儿园开展教师听评课活动

小岳儿

为加强教师队伍建设，促进教师间的教学交流，全面提高教师的集体教学水平，田家炳小学附属幼儿园开展了教师听评课活动。教师们独具匠心的活动设计、生动活泼的教学方法、充满童趣的教学语言把幼儿带入轻松愉快的课堂氛围，在宽松自由的学习环境中提升了幼儿的各项能力。充分体现了以“孩子为主体，教师为主导”的教育理念！ 　　老师们围绕五大领域的主题，创设鲜明，开放的情境，让幼儿在体验中感悟，在交流中分享，使教学活动充满了生命活力。 🌈语言领域 老师们通过情景导入、丰富多彩的游戏、发展了幼儿在语言方面的能力。教学活动轻松有趣，让孩子们在愉快的氛围中掌握了新知识。 　　🌈艺术领域 宋老师用有趣的音乐律动作为导入开始了本节活动的展开。通过听一听，唱一唱，学一学，紧凑而生动的形式，充分调动了宝贝们的积极性和参与活动学习歌曲的兴趣，使本次活动的教育目标在轻松愉悦的气氛中得到了实现！ 　　老教师能充分发挥自身特长，教学基本功较扎实，课堂能注重一个”实”字。 年轻教师教学手段新颖，能有效的吸引孩子积极主动的参与活动。教学突出一个”活”字。 小班、中班及大班老师们执教的科学领域的活动，通过让幼儿观察、比较、动手操作，激发了幼儿学科学、爱科学的兴趣。 　　评课环节教师秉持着敞开自我、共同研讨、乐于分享的心态共同交流学习，肯定每节公开课中出现的亮点，也对需要完善和改进的地方提出了自己的建议。 　　这次公开课活动为每一位教师提供了一次展示自我的平台，一节节生动有趣的课堂，使每位教师的教学基本功得到了充分的展现。同时，执教老师也都转变了教育观念，落实纲要精神。真正成为了幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。