<p class="ql-block"> 为了进一步深化教育教学改革,全面提升教育教学质量,全面推进“优教庆阳”和“三优+”工程,落实“双减”及“五项管理”工作,提升校园长、教导(园务)主任的业务能力,促进交流协作、资源共享,宫河学区于6月15日举办“校园长、教导(园务)主任教育论坛活动。</p><p class="ql-block">校园长教育论坛主题:立德树人和而美,全面发展小而优</p><p class="ql-block">教导主任教育论坛主题:聚焦“双减”探新路,精准施策提质量</p><p class="ql-block">下面就让我们一起走进今天的论坛活动里: </p> <p class="ql-block"> 首先宫河学区督导员杨维江老师宣读论坛活动实施方案</p> <p class="ql-block">宫河镇中心幼儿园副园务主任—来姣老师讲到:</p><p class="ql-block"> 积极打造幼儿园小而精、小而美、小而优的良好发展态势,进一步提升科学保教内涵,坚决防止和纠正小学化倾向,落实幼儿园以游戏为基本活动的内涵要求,确保"硬指标"和“软环境"双统筹、双提升,不断提高人民群众对宫河镇学前教育的满意度和获得感。</p> <p class="ql-block">彭川小学校长— 张雷刚老师讲到:</p><p class="ql-block"> 师德,是教师的灵魂,为师必先修德,德不修,则教不优;师风,是教师的职业准则,师风不正,则教不严。</p> <p class="ql-block">长口子小学校长—张安龙老师讲到:</p><p class="ql-block"> 教书是手段,育人是目的。因为,我们教师在任何时候都不能忘记,自己不单单是为教书而教书的“教书匠”,还应是一个教育家,是人类灵魂的工程师,教师只有热爱学生,才能教育好学生,才能使教育发挥最大限度的作用。</p> <p class="ql-block">南堡子小学校长—任鹏飞老师讲到:</p><p class="ql-block"> 人与人的关系要和谐,老师之间要有共同的教育理想、教学价值取向和共同的教育教学理想追求,凝聚群才群智,形成教育教学的合力,人与人之间相互理解、尊重、信任和包容,和谐共处,才能更好地发展。</p> <p class="ql-block">南庄小学校长—雷俊涛老师讲到:</p><p class="ql-block"> 着重培养学生积极的心理品质和乐观向上的品格,学会创造幸福,分享快乐。关注学生的内心世界,塑造学生纯真完美的心灵。</p> <p class="ql-block">西里小学校长—刘方民老师讲到:</p><p class="ql-block"> 有一位好校长,就有一所好学校,引领学校的发展,我想靠的不仅是一股闯劲,一腔热情,而是做到了有理想,有激情和有责任的和谐共同体。</p> <p class="ql-block">雷村小学校长—张亚龙老师讲到:</p><p class="ql-block"> 作为校长,要爱这所学校里的一草一木,爱学校里的每一件公物,爱每一位老师和每一位学生。</p> <p class="ql-block">北堡子小学校长—王小文老师讲到:</p><p class="ql-block"> 面对教育这片神圣的天空,我们应该坚守自己的教育理念。我们要让教育真正成为学生未来生活奠基的工作。</p> <p class="ql-block">宫河小学副校长—韩宁娟老师讲到:</p><p class="ql-block"> 让我们在学校管理中,以德育为首,五育并举,发挥教师的特长,发展学生的特长,让学校成为老师和学生幸福成长的乐园!</p> <p class="ql-block">东里小学校长—周海刚老师讲到:</p><p class="ql-block"> 校长的工作不仅仅是管理,更是一个服务者。校长的率先垂范能起到表率和带头的作用,用自己的实际行动诠释了管理者的内涵。</p> <p class="ql-block">王录小学校长—薛稳平老师讲到:</p><p class="ql-block"> 爱岗敬业,做廉洁自律的表率;科学管理,做素质教育的基石;以人为本,树职业道德的先锋:多办实事,创环境优美的条件。把爱洒向每一个学生的心田。</p> <p class="ql-block">宫河小学教导主任-张明涛老师讲到:</p><p class="ql-block"> 以饱满的热情,开拓创新,奋发进取, 不断形成具有学校特色的文化体系,构建健康、和谐的育人环境不断提升我校的办学质量,增强人民群众对教育的获得感,办好家长满意、社会满意的教育。</p> <p class="ql-block">宫河镇中心幼儿园园务主任—杨婉婷老师讲到:</p><p class="ql-block"> 老师必须爱教育,学校必须爱老师,惟其如此,才能强化学校主阵地作用,做到应减尽减,应教尽教。</p> <p class="ql-block">王录小学教导主任-李世龙老师讲到:</p><p class="ql-block"> 我们要探索出适合自己的教学模式,作业设计、搞好大课间和两操管理、课后服务质量等方面入手,抓质量抓落实,确保“双减”减负不减 质,取得显著成效。</p> <p class="ql-block">东里小学教导主任—黄彦涛老师讲到:</p><p class="ql-block"> 要让学生思考,启发他们的思维,真正掌握课程中最主要基本知识,培养他们的自学能力。</p> <p class="ql-block">北堡子小学教导主任-牛银涛老师讲到:</p><p class="ql-block"> 双减政策减的是不必要的学业负担和不合理的作业量,增的是思维深度和特长发展。发动教师在系列学习培训的基础上撰写了“双减”背景下的教学改进思考,体现了老师们主动求变、减负增效的姿态与行动。</p> <p class="ql-block">彭川小学教导主任—任志璋老师讲到:</p><p class="ql-block"> 新时代下的教师一定要敢于求变、主动求变,走出自己固有的“认知圈”,迈出自己的“舒适圈”,不能再用“换汤不换药”的老办法老方式紧盯成绩不放。要明确教育教学工作的出发和落脚点,主动转变教育观念。</p> <p class="ql-block">长口子小学教导主任—曹伟强老师讲到:</p><p class="ql-block"> 所有老师都应站在培养人的高度,在双减工作中有动力、敢作为、破难点!让学生回归学校,让教育回归本真,促进双减政策落地生根,让每一个孩子绽放最美的自己。</p> <p class="ql-block">西里小学教导主任—徐盼老师讲到:</p><p class="ql-block"> 面对新的政策我们要多学习、多探索、多讨论。教师要清楚自己的职责,先帮助学生形成正确的情感、态度和价值观念。在此基础上利用课堂让学生掌握必备的知识,这样会取得事半功倍的效果。</p> <p class="ql-block">东山头小学教导主任—王朝阳老师讲到:</p><p class="ql-block"> 教学管理是一个庞才大而缓慢的、日复一日又每日一新的过程,如果将整个学校的教育教学看成一棵大树的话,教学管理就是根,师生发展就是枝叶 教学质量就是花。我将不忘初心,始终谦虚,积极学习,以服 务师生为宗旨,根扎深处,汲取前辈 经验,催开枝头百花齐放。</p> <p class="ql-block">雷村小学教导主任—付旭老师讲到:</p><p class="ql-block"> 全面贯彻新时代党的教育方针,以立德树人为根本任务,坚 持“五育”并举,以“科学规范,理论引领,丰富内涵,减负增质”的总体思路为指导,着眼建设高质量教育,强化学校教育。</p> <p class="ql-block">宫河学区督导员—杨维江老师宣布奖励决定</p> <p class="ql-block">宫河学区主任—巨耐虎老师总结:</p><p class="ql-block"> 希望大家要走出本校看教育,走出学区看教育,不要安于现状:要更新办学理念,全面落实立德树人,创建“一校一品”;要争做有教育思想和有教育故事的人。</p> <p class="ql-block"> 精彩的时刻总是转瞬即逝,今天走上论坛的都是我们教育教学管理的精英,精彩的论坛让我们感受到了思想者的魅力。实践者的执着。对我们而言,这无疑是一次美味的精神大餐。教育论坛是思想驰骋的牧场,也是自由畅谈的天堂。在各位校园长及教导主任的发言里,我们可以感受到他们对于教育事业的爱与责任,对于教育教学的真知灼见。在教育教学管理的实践中,他们一路走来,有欣喜,有感悟,也有困惑,有疲惫,但这一切并没有消减他们继续前行的决心。今天的论坛只是一个良好的开端,我们更期待着下一次走进论坛,亮出我们的思想,亮出我们的精彩!</p>