<p class="ql-block"> 幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，是幼儿园的一项重要工作。为深入贯彻落实“双减”和教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》文件精神，科学开展幼儿入学准备教育，6月15日，武鸣区学前教育名师领航工程第三组名师团队在灵水幼儿园开展“幼小衔接 我们在行动”示范性研训活动。</p> <p class="ql-block"> 参加本次活动的有:名师领航工程第三组全体名师成员及结对徒弟，锣圩镇、灵马镇、甘圩镇及城厢西片区各幼儿园老师等共48人。</p> <p class="ql-block"> 本次研讨主要采取“专题讲座+展示课+交流讨论”的线下研训模式。</p> <p class="ql-block"> 名师成员韦凤江老师在专题讲座《幼小衔接 我们在行动》中，从了解学前教育宣传月、幼小衔接的差异性及科学幼小衔接三个方面，结合自身实践，介绍了幼小衔接的身心准备、动作准备及社交准备等内容及做法。</p> <p class="ql-block"> 吴丽凤老师通过教学活动《整理书包》，与孩子们一起探索如何整理书包，引导孩子们学会整理自己的物品，为上小学做好生活准备。</p> <p class="ql-block"> 名师成员郑美娇老师以绘本《小阿力的大学校》启发孩子们畅想小学生活的快乐与烦恼，为孩子们上小学做心理准备。</p> <p class="ql-block"> 潘卫琴老师在《我会整理小书包》中，与孩子们一起比较幼儿园和小学的书包不同之处，共同寻找整理书包的好办法，让孩子们学会自己的事情自己做。</p> <p class="ql-block"> 随后，老师们分别对三节教学活动进行了分组研讨。</p> <p class="ql-block"> 各研讨组代表从教学目标、教学过程及活动组织等各方面进行了代表性发言。</p> <p class="ql-block"> 名师成员农磊老师代表研讨组发言</p> <p class="ql-block"> 名师成员黄艳雍老师代表研讨组发言</p> <p class="ql-block"> 在总结中，名师带头人罗君老师说到，幼小衔接是幼儿园工作的重要组成部分，我们要把幼小衔接融入到一日活动中。幼小衔接需要家、园来共同合作开展，以课程的方式，推进实施幼小衔接的递进；以多种形式正确地宣传幼小衔接工作；与小学进行协调，和小学老师一起开展教研，让幼儿直观了解到幼儿园与小学的不同之处。</p> <p class="ql-block"> 本次活动以幼小衔接为中心，从理论到实践，有效地指导了老师们的幼小衔接工作。</p> <p class="ql-block">图文编辑:韦金红</p><p class="ql-block">审核:罗君</p>