<p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 幼小衔接是幼儿园和小学教育两个教育阶段的平稳过渡，也是儿童成长过程的一个重大转折。幼儿园时期主要是关注幼儿直接经验的获得，倡导游戏化教学、直观性教学。而小学教育除关注学生身心发展外，还注重发展学生的智力。逐步关注学生间接经验的获得，注重启发性教学。幼儿园阶段孩子和小学生的身心发展处于不同阶段，有不同的认知方式，随之改变的是教育方式。对于要上小学的幼儿来说，需要调整身心来适应，这种适应的调整就是幼小衔接的主要任务。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 我们幼儿园的生活是丰富多彩的，我们也非常喜欢这里。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">一: 身心准备</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 1、多运动</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 升入小学后生活节奏快，学习任务重，拥有一个健康的身体是非常重要的。所以我们要形成一个良好的作息规律。使学习生活能有序开展，多运动，多思考，保证营养，让每一个孩子都有一个好的身体素质，健康快乐的学习成长。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">各班开展了体智能、篮球课、平衡力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">2、认识小学</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，也是幼儿成长中的一个重要转折，需要幼儿园、小学、幼儿和家长的共同努力。为帮助幼儿全面、直观地了解小学生活，做好入学准备，小博士幼儿园携手白杨坪镇中心小学开展了参观小学活动，通过零距离感受小学的学习环境、课程设置、作息时间、学习方式等与幼儿园的不同，减少幼儿对小学的陌生感、神秘感，激发对小学生活的憧憬与向往，为适应小学生活做好充分心理准备。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">二: 生活准备</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">1、通过日常活动，衣、食、住、行，帮助幼儿养成良好的生活习惯，奠定坚实的成长基础。从整理书包、穿脱衣物等活动，来引导幼儿学会自主去做力所能及的事，逐步培养幼儿自理能力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">三: 学习准备</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">1、绘画能力</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 教师引导幼儿通过绘画、从过程中不断提升审美能力，观察思考能力与独立创作能力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">2、阅读能力</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 通过阅读绘本，初步学会讲述故事，描述事件，培养幼儿阅读能力，让幼儿能够在阅读绘本的基础上积累丰富的语言、词汇，清楚的表达自己的想法和感受。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 幼小衔接是学前教育工作重要部分，科学的幼小衔接有利于缓解家长焦虑情绪，减缓衔接坡度，确保幼儿顺利从幼儿园转换到小学生活。为幼儿终生学习奠基。</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 湖北省恩施市白杨坪镇小博士幼儿园</p>