<p class="ql-block ql-indent-1">为进一步落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》的精神，切实提高数学复习课的教学质量和效率，减轻学生简单、重复的过重作业负担，探索教学策略和方法，通过多种形式的活动，解决教学工作中的实际问题，提升教师自我反思的意识和能力，提升自己的专业素养，改进自身的教学行为。2022年6月15日在白石小学举行东溪小学、新生小学、白石小学2022年春季三校联盟教研活动。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">白石小学校长李云勇致辞</p> <p class="ql-block ql-indent-1">县教科所小学数学专家刘劲松发表讲话，强调本次教研活动意义。</p> 听课篇 <p class="ql-block ql-indent-1">第一节课由白石小学罗娅君老师执教的四年级《小数的整理与复习》。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第二节课是新生小学谭蓉老师执教的二年级《万以内数的认识的整理与复习》。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"> 第三节课是东溪小学谭燕菁老师执教的二年级《万以内数的认识整理与复习》。</p> 评课篇 <p class="ql-block ql-indent-1">县教科所小学数学专家何小蓉对三位老师的课进行点评和总结如何上好复习与整理课。三位老师的课都达到了所学的知识进行系统的整理，使之“竖成线”、“横成片”形成网络，达到所复习的知识点条理清晰，学生的知识结构脉络分明。何老师还提出了复习课的功能是：温故知新；查漏补缺；形成网络；巩固发展。并让总结了怎样让复习课有效：1.创设新颖的情景（低段：评价、礼品；高段：数学本身内在结构）；2.在问题当中学习（一题多用，形成问题串）；3.教师的感染力；4.全班同学的参与；5.时间的把控。</p> 讲座篇 <p class="ql-block ql-indent-1">县教科所小学数学专家刘劲松结合三堂课进行“小学数学课复习课教学策略与探究”的专题讲座。本次讲座刘老师针对在“双减”的大背景下教师如何上好数学，如何上好复习课，复习课的意义和目的是什么等进行详细的讲解。通过讲座明白了复习课不能仅仅着眼于知识的巩固，更应该着眼于能力的提升，尤其是提升分析问题、解决问题、表达问题的能力。刘老师还特别强调了在“双减”背景下如何来布置练习题，这就要求教师应该布置有效练习，坚持做好作业设计，控制好作业的数量同时作业也要适度，要精选作业内容，突出目的性，追求少而精，突出基础性作业，丰富作业形式，把控作业的难度。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">白石小学校长李云勇进行总结，对两校的到来表示热烈的欢迎，并表示：非常感谢三位老师精彩的课堂分享，以及专家们有深度的点评和讲座。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过本次活动进一步促进了学校之间的协作交流、优势互补、资源共享，使学校的教学水平得到进一步提升。希望在今后的工作中三所学校共同努力，共同进步，共同发展！</p>