教学教研共同体,集团办学促发展——记“双减”背景下语文中段科组专家驻校指导教研活动(五)

一一

<p class="ql-block">【主题】为了全面提升教学水平,进一步夯实有效课堂基础,促进语文教师专业化发展,我校特别邀请到了朱莉红专家进校指导中年段语文组教学。</p><p class="ql-block">【时间】2022年6月15日下午</p><p class="ql-block">【地点】学校多媒体教室</p><p class="ql-block">【出席专家】朱莉红老师</p><p class="ql-block">【出席老师】中年段全体语文老师、集团办学石山片区老师。</p><p class="ql-block">【主持人】周秋明</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">🐳活动流程</p><p class="ql-block">一、中年段语文组周玉芬老师、 柳雨希老师上研讨课。</p><p class="ql-block">二、朱莉红专家做点评和指导。</p><p class="ql-block"> 在周秋明老师亲切的欢迎词中,本学期第三次驻校专家进校现场指导研讨课正式拉开序幕。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">🐳课堂呈现</p><p class="ql-block"> 第一节课是由三年级周玉芬老师带着三(4)班同学们上场。他们即将为我们带来的是部编版三年级下册第七单元第23课《海底世界》第二课时。</p> <p class="ql-block">  周玉芬老师教态自然,紧扣教学目标,注重方法的学习和运用,课堂氛围轻松,孩子们沉浸其中。</p> <p class="ql-block">  学习迁移与及时讲解反馈</p> <p class="ql-block">  第二节课是由柳雨希老师带领四(3)班同学们为我们带来部编版四年级语文下册第26课《宝葫芦的秘密》第二课时。</p> <p class="ql-block">  在柳雨希老师的循循善诱中,同学们一起回顾了前面的学习方法,柳老师以提出疑问的方式,让学生积极思考,激发学生学习兴趣,专注地学习课文内容,积累文中得出的方法并及时运用。</p> <p class="ql-block">  故事的精彩不只是故事本身,还在于它带给我们的启示与知识迁移。课堂中,孩子们沉醉其中,每个人都争先恐后当小作者,一次次地编写出了精彩绝伦的后续。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">🐳点评时刻</p><p class="ql-block"> 朱莉红老师对两堂课进行了精准点评,朱老师肯定了两位老师的备课方向和课堂上方法的设计。同时点出了课堂教学时需要改进的几个主要方面:</p><p class="ql-block"> 1.在课堂学习中,为了便于理解,要会设计问题,让学生学会自主发现知识点,为学生提供思维方向。</p><p class="ql-block"> 2.适当为课堂创设情境,调动学生积极性,让学生更容易理解知识内容。</p><p class="ql-block"> 3.课堂引导方法可以多样化。</p><p class="ql-block"> 4.关键性问题要更全面,让全体学生参与进来。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">听课教师点评</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">聆听瞬间</p> <p class="ql-block">  课堂探索之路没有止境,每一次的认真研讨都是一次精华的沉淀,老师们在用心备课、磨课中发现问题,不断改进;在专家的指导下更加精进,突破自己。相信我们的集体会越来越优秀,相信老师们的用心,将成就孩子们的明天。</p> <p class="ql-block">策划:教学部门</p><p class="ql-block">执行:中年段语文组</p><p class="ql-block">撰稿:庞雪鸿</p><p class="ql-block">审核:王小圆</p>

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