<p class="ql-block"> 岁月不居，时节如流，转眼又是期末。为了深入贯彻落实“双减”政策，减轻学生课业负担，探索多元化学业评价方式，扎实推进“五育并举”，促进学生核心素养的全面发展。我校于2022年6月13日至14日组织一、二年级的学生开展无纸笔趣味学业水平分项期末测评，用“别样”的评价方式在轻松、和谐、愉悦的气氛中拉开帷幕！</p> 悉心准备，蓄势待发 <p class="ql-block"> 为了活动有序稳定地开展，前期，大家都做了充足的准备工作，我校教师结合一、二年级学生特点制定了实施方案，对测评场地、相关流程、人员安排等方面进行了细致部署。</p> <p class="ql-block"> 一、二年级全体老师多次集中讨论，精心谋划了检测性强、趣味性浓的闯关题目，并将整个学科考核与学生素质发展教育课程有机融合在一起，创设学生闯关情境，在妙趣横生的活动中考查学生的字词基础，古诗积累、口语交际、爱国知识、计算能力、数学实践运用能力。</p> <p class="ql-block"> 老师们精心布置闯关场地，为测试有序正常进行打造轻松多彩的测试氛围。</p> 斗志昂扬，筑梦奋发 <p class="ql-block"> 闯关铃声打响，小战士们一个个精神抖擞，手握闯关小卡片，整装待发，期待着测试的开始！</p> <p class="ql-block"> 本次测试题以抽题等形式呈现，测试共分为七个关卡，教师面对面对学生进行逐一测试，并按照评分标准分别给出星级评价。</p> <p class="ql-block"> 在每一个关口，孩子们听从老师指令，先抽签，再按要求或背诵，或表达，或口算，或说理，或动手操作。</p> <p class="ql-block"> 学生们面对这样形式新颖、内容多彩的无纸笔测试，变得既紧张又兴奋，抽签、答题、等待成绩，每个环节都比以往更加认真。</p> <p class="ql-block"> 老师们耐心细致地测评着，还时刻关注孩子们的情绪。“别着急，仔细想，慢慢说。”“你背诵很棒，真像个小诗人！”“对吗？再想想，你一定可以的！”在肯定、鼓励话语声中，孩子们顺利闯过一道道关口，老师们郑重地在孩子的闯关卡上印上一颗颗耀眼的小星星。</p> <p class="ql-block"> 学校领导对此次测评非常重视，对我校考试的考场布置，测评方案，测试关卡进行了审核和把关。</p> <p class="ql-block"> 测评中领导们细心地查看学生的答题情况，耐心的指导和鼓励孩子们取得好成绩！</p> <p class="ql-block"> 数学学科一年级设置了“计算小达人”“组合小能手”“金钱小管家”三个环节，二年级设置了“口算达人”“思维侦探”“智慧之星”考察学生计算能力、思维能力、生活运用能力。通过“数学学科的展评内容立足基础，结合了孩子们的实际生活，考察了学生对基础知识和基本技能的理解和掌握情况。</p> <p class="ql-block"> “胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华”。同学们除了能熟练地诵读古诗，还绘声绘色，兴味盎然地讲起了的小故事。推荐一部动画片、制定班级图书公约、介绍自己的好朋友、说说自己长大了想干什么……孩子们打开了话匣子，说的滔滔不绝，层次清楚，语言表达流畅！太棒啦！</p> <p class="ql-block"> 为了响应二十大，激发小朋友们热爱祖国的情感、增进对祖国的了解，本次活动把爱国主义教育有机融合在素质测评中，增强了学生爱党，爱祖国，爱家乡的情感，树立了民族自信心，把最好的“爱国之情”献给祖国母亲。</p> 理想为舵，笃行致远 <p class="ql-block"> 经过两天紧张有序的测评，一、二年级期末无纸化考试顺利结束。用这种多维度、多形式的方式评价学生的学习，有利于对孩子的客观评价和全面发展，为改进“教”与“学”提供依据，助推“双减”政策落地生根。</p> <p class="ql-block"> 评价引领教学，我校在活动后及时组织老师整理数据，反思教学过程，使整个评价更有育人功能。“双减”路上，尽管负重，但教师们不忘初心，踔厉齐奋发，笃行不怠，逐梦向未来！</p> 精彩瞬间 <p class="ql-block">策划及图片:一二年级组</p><p class="ql-block">审核:郑茵 秦强</p><p class="ql-block">编辑:陈婷婷 张晴</p>