《礼记·学记》有云：“虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。”教师作为应用型人才培养的中坚力量，加强自身学习的能力已成为对教师学习力的新要求。培训是每位老师实现教学相长的必要途径.下面是金衡学校6月15日培训会纪实。 <h3 style="text-align: center">6月15日上午</h3> <h1> </h1> 教师发展是学校发展的核心，家校联通是促进学生全面发展的保障。为促进家校联通，为老师们搭建一个交流和学习的平台，6月15日培训开始，唐校长为老师们介绍本次家校沟通分享会的背景、目的和意义。会上，老师们积极发言，与大家分享家校工作中的辛苦与快乐。<div> 董延辉老师以“爱与责任”为主题进行发言，董老师表示：作为教师，我们更应该加强跟家长的沟通，让家庭教育成为学校教育的有效补充。我们更应该像太阳，以爱与责任为助燃剂，散发光和热，温暖每一名学生。<br> 朱桂玲老师发言的主题是“共建家校教育和谐路”，她用淳朴的语言道出自身经验和心声：经常和家长沟通，不仅能够增进家长对学校和教师的理解与支持，同时还能加深教师与家长的感情。<br> 苗丽老师表示：在和家长沟通时要注意技巧，掌握正确交流方法，真诚沟通，方式方法得当，教育工作才能事半功倍。<br> 王琳老师、刘久灵老师通过实例做出总结：真诚，在沟通中尤为重要，教师、家长互相尊重、相互理解才能共同教育好孩子。<br> 分享会最后，唐校长对本次分享会作出总结，她充分肯定了老师们丰富的家校沟通经验，并建议老师们要加强交流互鉴和学习意识，在家校工作中要注意讲方法、讲策略，要牢记一点：带着爱的沟通，永远是有效的、畅通的。<br> 本次分享会达到了交流互鉴、共享家校工作经验的目的，使每位老师都有所思，有所得，是一次思想的碰撞，是心与心的真诚交流，是工作经验的无私分享。教师纷纷表示，会将在本次交流会当中汲取的先进经验融入到今后的工作当中，创造更加和谐的家校氛围，携手家长，做好家校联通工作，为学生发展保驾护航。<br><br></div> <h3 style="text-align: center">6月15日下午</h3> <p class="ql-block"> 下午培训：新技能get！ 科学管理齐并进</p><p class="ql-block"> 教学常规工作中需要教学材料PDF转化为Word，而我们往往只了解其中的一些皮毛。今天，金校长就为老师们PDF转化为Word进行讲解，带着老师们玩转Word。</p> <p class="ql-block"> 今天的学习，老师们收获满满。未来，是一段漫长而富有挑战的旅途，愿我们在金衡的大家庭中，一起走在改革的前沿，内练修养，外塑形象，在广阔的教育之空展翅高飞吧！</p>