幼小衔接我们在行动

美好生活

为深入贯彻落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，推进幼小衔接工作的深入开展，建立科学衔接的长效机制，有目的、有计划地进行学前儿童入小学的适应性教育，更科学地做好幼小衔接工作，后六小学幼儿园开展了“幼小衔接，我们在行动”系列活动。 幼小衔接研讨会　后六小学幼儿园组织老师们召开了幼小衔接研讨会。会议上，老师们围绕幼儿身心、生活、社会、学习准备等方面展开讨论，确定了幼小衔接活动方案与计划，明确了各阶段衔接活动的开展主题与步骤。做好“幼小衔接”不但有利于入学前后的幼儿学习与发展，而且能为孩子的后续学习乃至终身学习打下良好基础。 　　幼小衔接“以趣为先，以读为主”用有趣的故事、诗歌，来引导幼儿开展幼小衔接学习。 行为习惯方面的准备　　好的行为习惯影响孩子的一生，较强的生活自理能力有助于幼儿学习和生活的自我管理和服务，增强了幼儿的独立性和自信心，在行为习惯上的衔接我们是这样做的。 学习能力方面准备　　绘画活动的开展是对幼小衔接活动的延展，也是为幼儿入小学的书写做准备。 　　《3~6岁儿童学习与发展指南》语言领域中指出，幼儿要具有初步的阅读理解能力，具有书面表达的愿望和初步技能。会正确书写自己的名字，写、画时姿势正确。　　 　　阅读区，孩子们有的在名字书上练写着自己的名字，有的用名字卡片玩着拼名字的游戏，他们玩得不亦乐乎。 身心健康方面准备　　家长和幼儿的互动中让幼儿获得积极的情绪体验，帮助幼儿做好心理准备，激发幼儿入学的愿望。　　 亲子阅读（心理上家长支持） 　　通过体育锻炼，疾病预防增强幼儿体质，我们的幼儿能够身心健康地迈入小学。 社会适应方面准备 幼儿通过自己操作，做自己力所能及的事。锻炼儿童的动手能力和生活自理能力，让幼儿具有独立生活的技能。　　 　　在游戏和活动中，引导幼儿通过自主体验、合作探究等方式，积极主动帮助幼儿适应小学生活。 精彩活动　　为了孩子更好的进入小学做好充分的准备，我们开展了各种丰富多彩的幼小衔接活动。让我们一起看看宝贝们都学到了什么本领吧～ 　👶🏻👶🏻 每个孩子心中都有小学梦🌈，那我心目中的小学是什么样子呢？让我们来一起听一听吧。 走进校园，小学大揭秘　　孩子们排着整齐的队伍，迈着稳健的步伐，一起走进了期待已久的小学，每个孩子的小脸上都洋溢着兴奋的笑容，写满了好奇与向往。 体验升旗仪式! 体验入队仪式。 坐一坐哥哥姐姐的位置，提前当一回小学生。 听一年级的老师给我们上课！我们坐得可端正啦！ 听小学的哥哥姐姐说说他们的学习故事，告诉他我们的名字，我们已经互相认识了哦！ 哥哥告诉我这是语文书！ 　　通过本次参观体验活动，幼儿亲眼观察、亲耳聆听、亲身体验、在身临其境中对小学的学习环境有了初步的认识，对小学的生活也有了更多的期待与憧憬，为顺利从幼儿园过渡到小学奠定了坚实基础。 毕业倒计时喽！