<p class="ql-block"> 6月15日，惠风和畅，天朗气清。“国培计划(2021)”⁻⁻兰州市信息技术省级2.0试点学校骨干教师信息化教学创新能力提升培训进入到了最后一天，根据课程安排，上午是信息化教学创新案例研磨，下午是分组展示信息化教学。</p> 小组打磨 <p class="ql-block"> 基于提升创新教学能力为目标，以信息技术在学情分析、教学设计、学法指导、学业评价等方面的创新应用为核心培训内容，以完成微能力点作业为主要任务，6月15日培训大会分为交互式教学案例、项目式教学案例和智慧课堂教学案例三个会场，由研修网的专家进行一对一的精准指导，课程扎实有效，切合学科骨干教师的培训需求。</p> <p class="ql-block"> 培训中，研修网的专家周静针对学校教师围绕“信息化技术支持下的小学语文阅读教学⁻⁻以《一幅名扬中外的画》为例”，这一项目化学习案例提供了精准指导和建议，帮助了骨干学科教师进一步理解提升工程在学校信息化教学中的作用，也提升了教师信息技术培训指导能力。</p> 总结分享 <p class="ql-block"> 此次培训注重计划性、针对性和实用性，从学员的实际出发，有助于教师更新信息化理念，提升信息化素养。学科骨干教师成国栋说：我深切的感受到，在未来，作为教师必须要掌握智能化、数字化教育教学的技能，不断通过信息化与学科融合的教育教学方式，内化自身的知识结构，弥补自己专业知识的不足。</p> <p class="ql-block"> 信息技术的运用既可以减轻教师的一些工作量，又实现一定程度的因材施教，使得教师有更多机会做更高级的因材施教。教育信息化是新时代信息技术变革教育的关键历史跃迁，信息技术应用能力是新时代高素质教师的核心素养。信息化教学设计师不仅是实用技术的搬运工，还是信息化理念的传播者，更是技教融合的领跑人。</p>