<p class="ql-block"> 为了更好掌握教研室提出的“六步教学法”学会课堂的精髓，充分展示我校教师在课堂教学中的水平，我校高度重视并认真组织教师们精心准备此次抽课活动。6月15日，教研员潘红英老师到我校进行听评课指导工作，第七中学校长张全乐及15位老师参加了此项活动。</p> <p class="ql-block"> 本次执教老师是我校优秀青年教师张聪，她在《石壕吏》教学中，渗透以人为本的教学原则，引导探究，采用多种教学方法，精心设计问题，充分发挥教师的主导和学生的主体作用，激活课堂，充分调动学生学习的积极性和主动性。教态自然大方，教学设计准备充分，重点、难点突出。合理运用多种教学手段，条理清晰，资料充实，与学生交流，课堂气氛较好，充分展示了教师在课堂教学中的水平。巧妙的借助图片，帮助学生理解课文中的词和文章大意，同时板书精炼，给本节课起到了画龙点睛的作用。 </p> <p class="ql-block"> 听课中，每位老师都认真做好听课记录，并对教学的全过程和教学的效果作出分析评价。</p> <p class="ql-block"> 张老师授课完成后，立即组织评课活动。通过听评课，一是为了汲取他人长处，二是为自己的教学提供借鉴，三是通过评课给授课教师提供力所能及的帮助。老师们开诚布公、认真细致地评课，各抒己见，畅所欲言，形成了浓厚的评课氛围，既提高了我校教师的凝聚力和团结精神，也对整体教学素质提高带来切实的帮助。 </p> <p class="ql-block"> 最后教研员潘老师与老师们进行了面对面的交流，并对所听课的教学目标、课堂环节、教学内容及教学方法等一一给予指导。同时，对我们课堂教学的有效性进行及时诊断，让老师们受益匪浅。她同时强调：教师要提高处理教材能力，新教材，有新理念；教学方法要与时俱进，教学设计要紧扣目标和课后题，交给学生学习方法和读书方法。</p> <p class="ql-block"> 通过此次听评课研讨活动，智慧在流淌，思维在碰撞。全校教师更加重视对教学的精力投入，注重改进自己的教学方法，完善自己的教案设计，提高自己教学的水平，提升自身素质，不断学习，博采众长，充分利用一切学习机会，学习百家而顿悟，积淀教学素养。 </p> <p class="ql-block"> 路漫漫而修远兮，吾将上下而求索！作为七中教师，在教学这条路上，需要学习的地方还有很多，相信每位教师通过对课堂教学的不断探索，都能走出适合自己发展的教学路子，打造出有序、高效、实战的课堂。</p>