<p class="ql-block"> 幼小衔接是指幼儿园和小学的双向衔接，由幼儿园阶段的入学准备和小学阶段的新生过渡工作两部分衔接而成。2021年3月，我国教育部颁发《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，正式提出了从幼儿园“单向”衔接正式走向幼小“双向”衔接的新方向。</p><p class="ql-block"> 双河幼儿园和双河小学在2022年春期，持续开展了一学期的幼小衔接活动，于6月14日下午召开了活动总结会，幼儿园卢玲主任主持会议。</p> <p class="ql-block"> 幼儿园贺琴园长首先对本学期幼小衔接活动进行了总结，贺园长从活动的部署、活动过程、活动的优点和不足及下一步的计划等几方面进行了总结。她指出幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，也是幼儿成长过程中的一次重大转折。如何为孩子做好科学的幼小衔接，为孩子进入小学做好准备，是我们双方学校值得深思和关切的问题。我们要以《幼儿园入学准备教育指导要点》为依据，加强理论学习，提高思想认识，总结经验，反思不足，围绕“实心干事 科学作为”，将幼小衔接工作做深做实做细，形成良好的教育生态氛围。</p><p class="ql-block"> 双河小学姜涛校长对活动进行了总结发言。姜校长首先肯定了幼儿园对幼小衔接工作的重视，大班老师们对幼儿入学的提前教育和指导；对幼儿入学的心理准备和生活准备进行了阐述；强调幼小衔接不仅仅是大班幼儿的衔接，也应该是整个学龄前阶段的衔接，只有从全面的、多角度的指导，才能把幼小衔接工作深入推进；最后，姜校长指出，幼⼩衔接是⼀项长期⽽艰巨的⼯作，我们要以此为契机，把幼⼩衔接⼯作做得更加夯实。</p> <p class="ql-block"> 通过本学期开展的幼小衔接活动，我们建立了家庭、幼儿园、小学之间的共育桥梁，为幼小衔接工作开启了新的篇章。相信在我们家园校共同的努力下，孩子们一定能⾃信、快乐地迈入⼩学校门！</p>