学生情况分析 <p class="ql-block"> 我班上的学生平时不爱大声读书，让他们读书时，声音细如蚊蝇嗡鸣，有气无力；并且有部分学生专注力比较差，平时上课注意力不集中，容易开小差，上课回答问题的积极性也不高，声音特别小；第三，班上的学生特别没有自信，从他们的言行之中可以感受到他们的自卑。都说好的习惯，可滴水石穿，在日积月累中让你变得越来越好。因为优秀不是一种行为，而是一种习惯！当班主任的我很想帮助他们改变这种现状，让他们变得越来越优秀。于是，在学校设立“一班一好习惯”活动中，我选择了——站立大声朗读这个习惯。</p> 站立大声朗读的好处 <p class="ql-block"> 大声朗读是学生学习语文需要培养的语文素养之一，大声朗读能提高学生的感知力，提高学生的阅读理解能力，是帮助孩子提高语文成绩的很好办法之一；站立大声朗读，手脚脑并用，可以帮助学生专注自己的注意力，关注自己朗读的内容，大声朗读有助于学生记忆，更快的背诵需要记忆的内容；站立大声朗读训练朗读的同时，要求他们站姿和拿书姿势要端正，有助于塑造学生的形体，还能帮助孩子树立良好的性格，改善一些心理问题，让大脑处于兴奋的状态，树立孩子的自信心。</p> 形成方案，安排实施 <p class="ql-block"> 每天语文课前5分钟进行大声朗读，用来训练大家，要求学生站立，手拿课本，姿势要端正，并做到大声朗读，可以读要背诵的内容，或者读自己喜爱的文章，或者书本上的课文。坚持时间为一个学期。为了让习惯能坚持下去，我召开了班干部会议，安排人员每日进行评价，实行积分制，月终进行汇总！</p> 习惯养成过程 <p class="ql-block"> 仔细想想，我们不可能一下子变得优秀，不可能一下子就减掉肥肉，也不可能一下子就培养出一个好习惯。你会发现任何事情都需要个过程，这个过程也是你成长进步的一部分，所以不要着急去期待那个结果，因为你只要认真对待这个过程；你期待的那个结果一定不会差的！通过一个学期的坚持，班上的读书声大了，学生上课回答问题也更主动积极了，相信其他也会越来越好！在变优秀的路上，我们会继续一起努力！</p>