【求真·孟园·教科研】开题论证 引领提升——临沂孟园实验学校区级课题开题论证会

刘常玲

<p class="ql-block">为进一步推进课题的实施,增强课题研究进一步深入,提升我校教育科研水平,树立和强化课题研究意识,2022年6月15日中午,在求真楼二楼会议室举行临沂孟园实验学校区级课题开题论证会。本次活动由临沂孟园实验学校教科室主任孙美翠主持,我校周丽校长、邹建娜主任及区级课题主持人及课题组成员参加了本次活动。</p> 活动一:介绍课题立项情况 <p class="ql-block">孙美翠主任宣布2022年度区级课题论证会开始。并介绍参加本次开题的人员:周丽校长、邹建娜主任及各课题主持人及课题组成员。宣读会议要求:与会人员请用心倾听做好记录,准备为课题研究提出合理化建议,也可针对主持人介绍的内容进行质疑,课题组成员可以从自己的研究任务入手提出合理化建议。</p> 活动二:解读开题报告 <p class="ql-block">苟永华和徐保钰两位老师从课题简介、研究目标、研究内容、研究方法、预期成果、研究困惑等方面分别对自己主持的《单元视角下:小学语文作业设计研究》《差异教学策略研究》两个课题进行详细开题论述。</p> 随后课题组成员结合自己的实际教育研究及课题分工,对课题研究的实施进行补充发言。 活动三:课题论证 <p class="ql-block">与会人员对课题实施的科学性与可行性进行评议,并对研究中可能存在的困难和问题进行质疑与引领。</p><p class="ql-block">刘常玲老师从课题的指向内容、评价的有效特征、表现形式等方面给出了切实的建议。</p><p class="ql-block">徐香老师,从课题确立、目标、实施到可行性研究对两个课题的每个环节进行了详细论证,有肯定也有指导。</p> 周丽校长对两个课题进行了点评,并列举了教学目标与教学实施的关系来举例说明研究目标与研究内容、思路的对应关系,要有高度的对应性、吻合性。告诉我们做课题要和教学实践相结合,潜心研究,随时搜集资料,不断进行阶段反思,及时进行成果整理,最后的结题报告就是水到渠成。<br> 此次活动,每一位参与的老师都受益匪浅。这不仅是一次开题论证,更是一次思维的成长。吸收领导专家的点播与指导,愿我们的课题研究不断走向深处,愿我校的课研能力和水平稳步提升。 撰稿人:刘常玲 审阅人:周丽

课题

开题

研究

孟园

周丽

区级

课题组

我校

实验学校

论证会