南师附中宿迁分校南校区“幼小衔接，我们在行动”活动月总结

南师附中宿迁分校南校区

播种有时，成长有时，花开有时，衔接有度，科学衔接，成就未来。能力大于知识，选择大于努力。幼小衔接，不仅仅是知识的储备，更是习惯的养成，能力的培养。幼小衔接，我们在行动 　　南师附中宿迁分校南校区积极创造条件，全面推进小学入学适应教育，减缓衔接坡度，帮助幼儿做好生活、心理和学习等多方面的准备，努力构建科学的幼小衔接教育生态，迈好义务教育“双减”第一步，将“幼小衔接”工作真正落到实处。 教师培训 　　学校抓实幼小衔接培训工作，先对全体教干进行了幼小衔接知识培训；再对全校老师进行培训；教研组，备课组深入研讨，统一思想，规范意识，推动“幼小衔接，我们在行动”活动的顺利开展。 　　南校区校长陈福昌老师强调幼小衔接工作的重要性 全校老师“幼小衔接”培训会 备课组“幼小衔接”研讨会 　　一年级全体老师签署了《幼小衔接，我们在行动承诺书》 探索机制，双向协同 　　联合研修，加强教师衔接合力。我校与幼儿园共同成立幼小双向衔接工作组，通过多角度调研，深入了解幼儿园大班与小学一年级教师在指导儿童做好入学准备与入学适应中的问题与困惑，集中会诊把脉，分层跟进指导。 　　小、幼两个主体中教师的衔接重心引领到“遵循幼儿身心发展规律，让学生健康生长”上来，在日常的教育教学管理中加强合力教研，根据儿童身心发展特点，研究衔接的“易趣”课堂教学模式、课程内容、年段进阶的实践路径，帮助儿童顺利渡过入学适应期，构建幼儿园与小学双向衔接的“课程桥”。 活动创设，减缓坡度 　　“健康生长”是我校的教育理念，“爱”是南校区幼儿园的园风，坚持“以儿童健康生长为本”，做到学前教育与基础教育一体化，幼儿园与小学双向协同，为幼小衔接铺路搭桥。 幼儿园的孩子走进小学体验生活，与小学零距离，为幼小衔接铺设直通道。 　　每周一幼儿园的小朋友与一二年级的孩子一起参加升旗仪式 　　幼儿园大班孩子参与观摩一年级“星星火炬伴我成长”入队仪式活动，激发幼儿园大班小朋友对于小学一年级的学习生活的向往，让孩子们亲近党旗、国旗、红领巾，让孩子爱上至高荣誉的红色，让爱国主义精神浸润孩子们的心田。 幼小同上一堂课 一年级饶清华老师执教科学课《调色大师》 　　课堂上，老师带领孩子们一起观察身边的色彩，在一年级哥哥姐姐们的带领下，孩子们都能积极回答问题…… 　　幼儿园李效老师执教美工课《美丽的青花瓷》 　　畅享六一，幼小同台。幼儿园的孩子和二年级的学长同台演绎《萱草花》和《莲湘》，让幼儿园的孩子们感受与高年级学长共成长的快乐！ 小学生活初体验 　　幼儿园与小学常态化交流，是幼儿学习、了解小学生活的重要保障。康庭名苑幼儿园、通和桂园幼儿园、靳塘幼儿园等幼儿园让幼儿走进我校体验小学生活，与小学生零距离互动，为幼小衔接铺设直通道。 　　通过参观小学校园、小朋友们亲眼观察、亲耳聆听、问答互动等形式，对即将踏入的小学有了进一步的了解，激发幼儿的入学愿望和对小学生活的美好向往，同时也为幼儿适应小学生活做好了充分的心理准备。 赠书仪式 　　我们还举行了一年级学生赠幼儿园学弟学妹一本书的活动，希望孩子们能带着对知识的渴望踏入小学！ 　　双向互动衔接，幼儿园的孩子们走进小学校园，与一年级学长同上一节课，同唱一首歌，同台表演……学龄前的小朋友们亲眼观察、亲耳聆听、亲身体验，激发他们对小学生活的向往和想成为小学生的愿望。 家校联动，携手护航 　　召开家长会及幼小衔接专题讲座，向家长宣传和教育幼小衔接工作的重要性。使家长们能够主动、积极的参与到此项工作中来。 　　张雪老师就幼小衔接孩子能力及智育培养方面做专题发言 　　刘海玉老师就幼小衔接孩子心理疏导方面，帮助家长缓解焦虑，理性看待和等待幼儿发展和衔接的过程。 　　大一班李祺月妈妈同各位家长分享自己教育孩子的育儿经验 　　王敏园长和一年级组李梅主任分别交流幼儿园及小学一年级入学在幼小衔接方面工作措施及方法。 　　真正意义上实现了幼儿园“送一程，再送一程”，小学向前“接一站，再接一站”，家长“陪一程，送一程”的幼小衔接顺利对接。 入学适应期 　　一年级入学前推出《最美的遇见》视频，以丰富有趣的小学校园活动为主线，拉近幼儿与美丽小学校园的距离。孩子们亲身感受到一二年级学长的爱与期盼，同时也看到小学校园已敞开怀抱欢迎他们加入多彩的小学生活。 　　入学指导，搭建成长阶梯。为了帮助孩子快乐地迈入小学第一步，上好开学第一课，有效做好开学前的新生幼小衔接工作，我校精心设计并印制了《家校联系手册》。此手册分为“学校篇”、“准备篇”、“在校常规篇”、“疫情防控篇”、“答疑篇”、“我们的约定”等，全方位多角度给予家长和孩子入学指导。 　　在开学前我校设计并印制《一年级入学护照》。此护照融进了“校园探险家、找呀找朋友、我的新老师”等一系列闯关游戏活动，引导孩子们在开学两周内，从知识、能力、习惯（生活习惯，学习习惯，睡眠习惯，卫生习惯）、心理等完成很好的过渡。每个游戏活动均以绘本阅读为主线，为他们搭建一个通向兴趣学习的桥梁。 　　入学仪式，筑梦起航。以入学仪式为蓝本，采取游戏化、生活化、综合化等方式，全面推进小学入学适应教育，减缓衔接坡度，为每个儿童搭建成长的阶梯。 　　幼小衔接，我们一直在行动。希望每个孩子都能在这充满生机童趣的美丽校园里，怀揣理想和好奇，开启美好的小学生活，面向未来，茁壮成长！