<p class="ql-block"> 为进一步推进三级联盟园结对帮扶工作，充分发挥示范园辐射引领作用 ，搭建相互学习交流的平台，促进学前教育均衡发展，提高我园办园水平和保教质量，今天中午在王园长的带领下，我园8位教师一同参加了木栾中心幼儿园区域自主游戏现场观摩及培训活动。</p> <p class="ql-block"> 随着优美、动感的音乐声响起，器械操观摩活动拉开了帷幕。多样有趣的户外器械在帮助幼儿增强体质的基础上，既能满足幼儿的好动与探究的本性，又可以促进幼儿的友谊，培养幼儿的合作意识，让幼儿在丰富多彩的游戏活动中，健康快乐地长大！</p> 区域观摩 共研成长 <p class="ql-block"> 首先，亿童的牛老师对区域自主游戏观摩提出了相关要求，让老师们带着问题去进行观摩。</p> <p class="ql-block"> 此次活动观摩了中大班的区域游戏的开展，每个班级各具特色、各有风采。老师们正在认真观摩，并时不时地拿起手机拍照，有的还很认真的做好观察记录。</p> <p class="ql-block"> 孩子们在自由、宽松的氛围中，选择喜欢的区域进行自主游戏。他们专注、投入并富有创造性的游戏，深深地吸引着在场观摩老师的目光。我园的老师们在观摩孩子们游戏的同时，用心记录孩子们游戏时的言行举动，并针对游戏的规则、材料的投放等问题进行沟通交流。</p> 聆听思考 齐思共进 <p class="ql-block"> 观摩活动后，老师们针对观摩的情况，紧紧围绕“我在该区域观察到了什么？发现了哪些问题？存在哪些困惑？”进行评议，在座的老师们各抒己见，对区域的布局及环境营造、低结构材料的投放、教师的观察指导、幼儿游戏的状态等几方面进行了有效探讨。</p> <p class="ql-block"> 通过本次活动，让我园教师对区域活动有了更深的认识，对区域活动的理解更细化，更清晰，对活动过程的观察指导也更具体，更有操作性，为我园区域活动的开展拓宽了思路。</p> 反馈提升 积累经验 <p class="ql-block"> 返园后，老师们对今天的观摩活动进行了反馈和交流。最后，王园长总结如下：<span style="font-size:18px;">我们不仅要关注区域活动各个阶段孩子和老师所处的角色，关注区域材料的投放不仅要有多样性、层次性、交替性，更需要为孩子的自由选择、自主学习提供支撑。同时，也对老师们提出了殷切期望：希</span>望通过今天的观摩活动，能够学以致用、融会贯通，更好的开展区域游戏。</p> <p class="ql-block"> 在此，非常感谢木栾中心幼儿园组织此次观摩活动，在未来的道路上我们将继续加强交流合作，一心一个方向、一步一个脚印，在幼教道路上用爱和专业一同前行，期望不负遇见，感恩共进！</p>