<p class="ql-block ql-indent-1">2022年6月15日上午，在鄠邑区西安滨河荣华实验小学举办了一期《美术作业评价策略》课题研讨活动，由课题主持人罗亚玲老师主讲，鄠邑区教研室美术教研员周勋鸿老师、西安滨河荣华实验小学副校长卢维、课题组成员，以及相关学科教师参加，共计16人。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活动开始，欢迎和感谢各位领导和老师的参加。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活动中，罗亚玲老师就《美术作业评价策略》进行了详细的阐述，各老师都积极记录。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">罗老师汇报完后，周老师、卢校长进行了点评和指导。周老师从作业收集、人文关怀、分层评价，结合自己课题研究经验，以《夸张的脸》为例，进行了详细的指导。卢校长结合“双减”背景下的作业设计，提出了更高要求，希望人人做到“以美育人”，将美术应用于实际生活中，突出学科特色作业。</p> 教师心得 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">谢琪梅老师：</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">今天上午准8点，罗亚玲老师为她的课题研究组成员，做了一场小学美术作业评价的课题报告。罗老师的课题是在四个领域：造型．表现、设计．应用、欣赏．评述、综合．探究的背景下提出的。讲座会上，她列举了几种课题的多样评价形式，听了她的实操解晰意见和建议，我的学习感受颇多。加上教研室周老师的点评与建议，我满载而归。</p><p class="ql-block ql-indent-1">我学习到了做课题研究一定要针对问题来做，如理论依据应该结合已经实践过的针对问题来提出，做问卷调查的所设计的每一个问题都应该针对研究内容来制订，在研究成果中，应该有针对问题的量化成果。最后周老师建议我们课题研究只有细化，研究成果才能真正建立美术课堂的评价体系。我们每一个美术老师，都要努力进行评价体系的建立，研究有效较好的美术的评价有助于学生美术作业的提高,有助于学生学习兴趣的提高,有助于学生创新能力的提高。作为研究课题的老师,我们会不断的努力，以课题的方式尽力完善教学评价。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">赵文彤老师：</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">罗老师的课题给了我深刻的启发。分别对比分析了现阶段美术评价的问题所在，依据问题有针对性的提出课标要求下美术评价的措施方法。感受颇多，印象深刻。</p><p class="ql-block ql-indent-1">我深刻的感受到构建美术评价体系是一个系统工程,要实现全方位的评价,就要注重多元化,不仅仅是评价内容的多元化,还应该考虑评价主体的多元化及评价方式的多元化。评价仅仅是个手段，我们更多关注的还是教育的全过程。所以，考查学生就一定要多元化，既要有过程评价也要有终结性评价。不能靠一张画或一次活动来简单的评价学生，也不能笼统的给一个等级或是考一张试卷。通过行之有效的美术学科评价，促进学生对美术的学习兴趣，保护学生的差异性与个性，尽力改变美术评价的现状。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">王雨薇老师 ： </span></p><p class="ql-block ql-indent-1">今天上午听了罗老师的讲座，我受益颇深，我知道了，我们要用发展的眼光去看待学生，由于学生个性的差异，在知识的理解与表现中会参差不齐，为了挖掘每一个学生潜在的能力，我们应该因材施教，根据学生个性及造型特点的不同,分别进行鼓励和引导，使每一个学生都得到个性的弘扬。即使作业画得不好，教师也要找出其闪光点。在辅导学生过程中，不能用成人的眼光看待学生的美术作品，不能用"像不像"来作为衡量的标准，否则学生会失去学习美术的兴趣，失去创新意识。在美术作业评价时，一定要多方面去评价，多种方式来评价，对学生的作业要进行细化的评价。在教学评价时改变用“一个标准”去套学生画的内容、形式，作品评价要因人而异，实行学生自评、互评、教师点评等，体现学生的主体地位。教师点评时语言要幽默、精彩、风趣，让学生把教师的点评听进心里去。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">会后课题组成员就前期存在问题。及后期努力方向进行了研讨，为课题顺利进行打好了基础。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次活动很成功，启发了大家不断创新，不断尝试的热情，激发和调动了大家的内驱力！ </p> <p class="ql-block">编辑：谢琪梅</p><p class="ql-block">校对：罗亚玲</p><p class="ql-block">审核：卢维</p>