<p class="ql-block"> 为落实立德树人根本任务，遵守“双减”政策，进一步激发学生的学习兴趣，减轻学生的学习负担，促进学生综合素质的稳步发展，6月15日，尼勒克县第二小学二年级的全体师生迎来了本学期的一次趣味挑战——无纸笔期末学业发展水平测试活动。</p> <p class="ql-block"> 此次无纸化测试，以语文、数学、科学、体育、美术等各学科为基础，分别从听、说、读、背、算、画、跳等方式方法入手，考查学生的学科知识及综合素养。摆脱了以试卷和分数作为衡量学生是否优秀的标准，紧扣各学科核心素养和能力，结合学生心理年龄特点，在主题化、模块化、趣味化的活动场景中，探索出学生乐意参加，家长认可的“低段无纸化检测”多元评价模式。</p> <p class="ql-block"> 二年级根据学生的心理需求和认知规律设计了我会唱我会画、动手实践亲身体验、热爱书籍享受阅读、读书百遍其义自见、净化心灵法育未来、神奇数学奥秘无穷、绳彩飞扬快乐飞翔、好学善思畅享科技、快乐表达巧舌如簧、走进科技放飞梦想、十个关卡，让孩子在闯关中体验到学习的快乐和意义，潜移默化中增强孩子的学习积极性和主动性。</p> <p class="ql-block"> 自“五项管理”和“双减”政策实施以来，我校严格执行上级要求，积极探索，勇于创新，把“五项管理”和“双减”工作落实到学校各项教学实践中。此次无纸化检测，不仅让学生在趣味性的活动中巩固了所学知识，更锻炼了孩子们的语言表达能力和临场反应能力，极大的提高了低年级学生的学习积极性。</p> <p class="ql-block">责任编辑：任晓萍</p><p class="ql-block">审 核：陈新花</p><p class="ql-block">核 稿：甘云辉</p><p class="ql-block">文 案：赵 丽</p><p class="ql-block">美篇制作：倪 奇</p>