【班级特色】二幼北园大二班----创意无“线”、其乐无穷

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线条是一种神奇的符号，它伴随着孩子们涂鸦开始，陪伴着他们成长，成为许多孩子表达内心世界的重要手段。用一根线条创造出形态不一，内容丰富的画面，也道出了丰富的线条留给我们无线的想象和乐趣。 本学期，我们根据大班孩子的年龄特点，也根据中班一学年的线描基础，打破了以往传统的线描表现形式，开展了一系列的线描活动。‍通过不断开创形式，创新方法，让我们的线描画呈现更加灵动立体，色彩也从黑白变成了五彩缤纷，这不仅使我们的线描作品变得更加丰富多彩，也极大地激发了幼儿的绘画兴趣和创新能力。 什么是线描画？ 　　首先，在动手创作之前我们需要进一步认识各种线条的组合，幼儿虽然前期已有了线描画的经验，但是因为年纪小，认知不足等原因导致对线描画的了解不是特别准确。所以在活动开展之前，老师进行了线描方法的讲解，丰富了幼儿的认知。 线描基本技法 　　线描是运用线的轻重、浓淡、粗细、虚实、长短等笔法表现物象的体积、形态、质感、量感、运动感的一种方法。线描方法有虚线、点虚线、螺旋线、波浪线、折线等等。 创意无“线” 　　横线、竖线、交叉线、扭扭线、锯齿线、圆圈线、回旋线..... 小朋友将自己喜爱的线条进行装饰，不知不觉间线条变化出各种各样的组合，使原本单调简单的画变的复杂好看。就这样，一幅幅线描画在孩子们的手中开启了它们的旅行历程♥ 一、我与树叶有个约会 孩子们采摘了许许多多形态不一的树叶，让孩子们用树叶拓印，画出轮廓，最后在树叶上进行线条装饰，将大自然带进我们的创意里，也丰富了孩子的认知。 二、丰收胡萝卜 丰收节到了，孩子们用线描做了一个小框子，可爱的胡萝卜采用了卡纸撕、贴、剪的方式创作而成，满满的一篮子胡萝卜，我们一起喂小兔子吧👌 　　我们的创意，你们是不是以为就是这样子的呢？😏不不不，我们要让线描画富有灵魂哦！🎇你看，线描画成了我们的民族衣服了！ 三、马戏团里的小丑 孩子们每次看到团团里面的马戏表演时，都会被小丑逗的哈哈大笑。 线描画不光是平面的，还可以立体的哦，我们学会了用折纸扇的方法，添加上线描画，当当当，，，，变成了小小手风琴，配上一首美妙的歌曲，我们一起开一场演唱会吧！ 四、年年有“鱼” 主题课“新年喜乐会”中，小小鱼儿成为孩子心中的吉祥物，快过年了，让我们一起祝大家：新年快乐，年年有“鱼”。 　　哇，真是一场其乐无穷的线描旅行！！！ 教师小节 　　线描画是我们艺术瑰宝中一颗璀璨的明珠，儿童线描画更是这颗明珠中的珍宝。我们要用欣赏、赏识的眼光与孩子们一起去观察、去思考、去想象、去创作，在这个过程中和孩子们一起领略线描画的无限魅力。