<p class="ql-block"> 教学工作是学校的中心工作，教学常规管理是学校工作的基础性工程，是确保学校稳步、健康、可持续发展的基本前提。加强学校教学常规管理，是全面提高教育教学质量，实施素质教育的最根本保障。</p> <p class="ql-block"> 为实现常规管理的有效性，以弋阳县“传承红色基因树立教育新风全面提升质量培育时代新人”总体工作目标为指导,促进我校常规管理规范化、制度化和科学化，促进教师走专业发展道路，2022年6月15日上午，曹溪中心小学首届（2022年春季）教育教学常规管理现场会（芳湖站）开始啦！🎉🎉🎉</p> <p class="ql-block"> 14日下午，为了保证首届教学常规管理现场会能够有序、有效地开展，促进我校切实抓好教学常规工作，推动教师积极、主动学习专业知识，提高教师执教能力及工作实效，我校全体教师为现场会做了些准备工作。</p> 校长致辞 <p class="ql-block"> 邵清福校长作为芳湖小学的大家长，首先代表芳湖小学的全体教师欢迎各位领导、同仁以及家长代表的到来，并表示衷心的感谢！👏👏👏</p> <p class="ql-block"> 邵涵松校长先肯定了芳湖小学的进步，再从备课、上课、作业批改、课堂观摩等多个方面来介绍教师的工作。🎈🎈🎈</p> <p class="ql-block"> 汪国良校长为大家讲解了教师个人教学常规评分标准的各个方面。✨✨✨</p> 课堂观摩 <p class="ql-block"> 童三艳老师以动画片《西游记》导入新课《分数的基本性质》，通过唐僧师徒分西瓜引出问题，有力的吸引了学生的眼球和培养了收集信息的能力，接着从不同角度去分析和证实，锻炼了学生的计算和动手操作能力，最后在练习的设计中做到了层层递进，由易到难，变化多样性，让学生在轻松愉悦的氛围中学到了知识、掌握了方法！</p> <p class="ql-block"> 纵观整堂课的教学，童老师注重了方法的传授和思维的培养，真正做到了"授人以鱼不如授人以渔"。🤗🤗🤗</p> <p class="ql-block"> 吴丹老师在讲授《中国美食》一课中，通过创设情境邀请大朋友们吃饭来引入新课，让学生成为了主体，学生对美食感兴趣，主动性也随之增强！在"随图识字"环节，由看图认美食进而认识汉字，由认识汉字进而掌握识字方法，做到了"字不离文，文不离字"，既生动形象又让学生印象深刻，更是让每一个学生都乐在其中、乐于参与！</p> <p class="ql-block"> 无论是看图，还是识字，或是发现汉字的规律，吴老师都将美食这一主题贯穿始终，将热爱祖国的情感注入其中，真正达到了"润物细无声"的教学境界！🌱🌱🌱</p> 评课环节 <p class="ql-block"> 在观摩了二年级语文和五年级数学两堂公开课后，邵涵松校长、汪国良校长以及家长代表们对上课的情况给予了充分的肯定，同时提出了宝贵的建议，大家互相交流，相互探讨，共同祝愿芳湖小学的教育在未来可以更进一步。🌸🌸🌸</p> 大课间展示 <p class="ql-block"> 孩子们走出教室来到操场做课间操，这一个个充满青春气息的身影，是家长们在家从未见过的，他们的脸上也是抑制不住的笑意。❤️❤️❤️</p> 评价教师常规 <p class="ql-block"> 教学常规检查是发现问题、总结经验、改进教学策略的重要平台，家长代表们秉承公平、公正的态度，严格按照检查标准考核评分，及时记录亮点与不足，填写常规检查反馈表，让常规检查真正促进教师业务水平的提高。</p> 评价学校工作 <p class="ql-block">检查人员在仔细检查教学、德育、安全、防疫的资料建设，了解各部门在本学期开展的一系列活动，并对每项内容一一做了记录。</p> <p class="ql-block"> 汪国良校长在检查教导处的资料建设。🌻</p> <p class="ql-block"> 汪朝阳校长在检查德育处的资料建设。🌻</p> <p class="ql-block"> 刘冬炉校长在检查安全处的资料建设。🌻</p> <p class="ql-block"> 汪志平校长在检查防疫工作的资料建设。🌻</p> <p class="ql-block"> 教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本。</p><p class="ql-block"> 通过本次现场会的召开，做到了以检查促规范，以规范促提升，真正达到了以“立足常规、规范管理”的目的。同时，老师们也从中了解到其他教师的长处，有针对性地改进自己的不足之处，有效地促进了教师专业化提升与发展，更好地促进了教师自我成长！</p>