宿豫区幼教集团两项省级教育科学“十四五”规划课题开题论证会顺利举行

宿豫区幼教集团

<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">半夏时节花开有声</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">研究之途专家引领</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">幼教科研奋发图强</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">道远且长自向远方</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">……</b></p> <p class="ql-block">  6月14日下午,宿豫区幼教集团两项江苏省教育科学“十四五”规划课题开题论证会,在美丽的宿豫区玉泉山路幼儿园召开,宿迁市教育局中小学教研室两位主任朱晓荔、冯鑫,宿豫区教师发展中心教科所两位主任王邦强、徐家玉等四位专家作为本次开题评委出席活动。</p> <p class="ql-block">  本次课题论证会由王邦强主任主持,共四项议程。第一项是介绍出席专家;第二项是玉泉山路幼儿园园长殷继丹致辞;第三项是两个课题组主持人分别进行课题研究方案汇报;第四项是专家评议指导。</p> <p class="ql-block">  王主任介绍完各位评审专家后,玉泉山路幼儿园殷继丹园长进行致辞。她首先对各位专家的到来表示热烈的欢迎,然后简单介绍了幼儿园课题研究的基本情况,最后表达了对专家指导的殷切期待。</p> <p class="ql-block">  中通名仕幼儿园园长王小兰进行了《指向儿童生活经验生长的场景式项目学习实践研究》课题研究思路汇报,她围绕儿童经验成长、项目学习、场景式项目学习等关键词展开说明,充分介绍了课题组成员对课题的理解,并展示了九个班级实践后的变化与存在的共性问题。</p> <p class="ql-block">  宿豫区幼教集团肖云从课题研究背景、已有研究述评、对课题的认识和理解、研究的目标与内容以及研究计划等五个方面,对集团张华园长引领主持的《支持幼儿多元化学习的幼儿园开放性游戏场构建研究》课题研究方案进行了汇报。</p> <p class="ql-block">  在评审交流中,市局两位专家在认可两项课题研究的可行性的基础上,对两项课题研究进行了细致而又专业的指导,同时充分肯定了宿豫区学前教育近年来在课题研究上做出的努力和成果,鼓励学前教育的教师们做有研究精神的教育者。</p> <p class="ql-block">  朱晓荔主任对两项课题进行评议指导,她认可了两项课题研究的选题和立意,要求对课题研究的目标和内容进一步做层次分明的梳理,要注意目标和内容之间的逻辑性和递进关系。</p> <p class="ql-block">  冯鑫主任结合当下学前教育发展提出评审建议,要求课题组要针对课题研究内容,明确研究对象的发展特点,聚焦儿童游戏现场进行持久、深入的实践研究,同时要求课题组要围绕课题核心概念,进一步做深相关的文献研究,对研究核心问题进行更清晰的理解与梳理。</p> <p class="ql-block">  区教育局两位专家也对两项课题提出相关指导建议,指导课题组在实践层面做实问题研究和经验提升,让课题研究更好的助推园所发展,同时表示将积极做好课题研究管理与服务工作。</p> <p class="ql-block">  两个课题组在市区级专家指导下,进一步明晰了课题研究实施思路,并对研究目标及研究内容有了更加深刻的理解和思考,为后续做好课题研究的实施奠定了坚实的基础。</p>

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