<p class="ql-block"> 为全面推进幼儿园和小学实施入学准备、入学适应教育，减小幼小衔接坡度，加强幼小教育教学探讨、创新教育教研模式，确保幼儿园和小学各项工作有效双向衔接。6月15日上午，中心幼儿园和义勇小学开展了幼小衔接“同课异构”双向结合教研活动。</p> <p class="ql-block"> 同课异构</p> <p class="ql-block"> 让坡度更舒适；让梯度更合理；让速度更适宜。</p> <p class="ql-block"> 本次活动是“家、园、校三方结合研讨”、“参观小学”活动过程中梳理经验和做法的再次跟进。</p> <p class="ql-block">01</p><p class="ql-block"> 课堂展示 双向成长</p><p class="ql-block"> 义勇小学一年级刘雪娇老师和刘敏老师分别结合儿童年龄特点，围绕相同的目标，采取不同的构思、不同的切入点，以不同的形式、不同的教学风格展示古诗《池上》。</p><p class="ql-block"> 刘雪姣老师执教</p> <p class="ql-block"> 刘敏老师执教</p> <p class="ql-block"> 相同的课题，不同的表现；一样的祖国，别样的场面，同课异构是思想的火花碰撞，亦是幼小衔接的匠心表现。 </p> <p class="ql-block">02</p><p class="ql-block"> 以教促研 共话衔接</p><p class="ql-block"> 教学展示后，园校师生共同参观义勇小学幸福大课间活动。</p> <p class="ql-block"> 此次幼小衔接“同课异构”双向结合教研活动为幼小衔接工作的有效开展指明了方向。接下来两校园将继续立足实际，携手互研共进，实现教育合力，拓宽衔接的方式方法，最大限度减少幼小衔接之间的坡度和梯度，为幼儿自然、快乐、自信地迎接小学生活做好扎实准备！</p> <p class="ql-block"> 参观结束，罗诗颜校长和办公室副主任舒莲对小朋友们表示最热烈的欢迎，希望他们将来做品学兼优、积极向上、新时代的小学生。最后，合影惜别，期待金秋九月再见！</p> <p class="ql-block"> 离 别</p> <p class="ql-block"> 昔来兮，桃李累累，今往兮，杨柳依依。这次离别，是参观小学生活的终点，也是下期小学生活的起点。每一次离别，是为了下一次更好的相遇！</p> <p class="ql-block">图片：舒 莲</p><p class="ql-block">编辑：谢 梅</p><p class="ql-block">审核：罗诗颜</p>