行走教研路静待花开时——记开栅中学学期末教研工作总结

🌴开栅镇九年一贯制学校🌴

这里有一群充满干劲的一线老师，他们合作创新，共同提升；他们相互扶持，让梦飞扬；他们让课堂变得高效、智慧；他们以教学视导和课堂展示为起点。这是一群有情怀的追梦人。对他们来说，最昂贵的不是名利、而是对教育创新发展的理念和坚持，以及对学生、对教育的那份执着。 ——题记 　　时光荏苒，步履匆匆。转眼间，又到期末。一路走来，我们拾起点点芳华，铺就繁花似锦。在2021-2022学年度第二学期，开栅中学全体教师秉承着“高效课堂为载体，提高素养为目标，教育教学质量为根本”的宗旨，全面贯彻教育方针，脚踏实地，潜心教学，圆满完成了本学期的教学教研工作。 集体备课显智慧 　　为落实国家“双减”政策，力求打造高效课堂，促进教师专业成长，早在开学之初，开栅中学教导处制定了高校课堂实施方案，集体备课方案，同课异构方案，教学评价方案及作业管理方案。 　　集体备课是教学有效开展的重要保障。集体备课中，教师们统一学科教学进度，统一规划教学内容和配套试题，保障教学质量的整体提高；同时在智慧交流中取长补短，集思广益，及时有效地解决教学中出现的问题，为打造高效课堂奠定坚实的基础。通过相互交流，学科教师凝心聚力，了解借鉴他人的教学思想和方法，既有利于学生的学习备考，也有利于教师自身素养的提高。 各教研组开学初第一次集体教研，学习领会有关方案的精神。 形成常态化的集体备课…… 语文教研组 数学教研组 英语教研组 政史教研组 物化教研组 综合教研组 高效课堂显成效 　　课堂上，老师们深入贯彻“以学定教、先学后教、少教多学、以学为主”的“高效课堂”理念，围绕教学目标，创设问题情境，激发学生兴趣，开拓学生思维，引导学生合作探究。形式多样的教学活动、巧妙的过渡衔接、张弛有度的课堂节奏、和谐愉悦的课堂气氛都充分体现了教学的人文性和艺术性。 语文课堂 数学课堂 英语课堂 政治课堂 历史课堂 物理课堂 综合组课堂 评课议课促成长 　　多样化的教研形式为教师的协同成长提供了平台，浓厚的教研氛围和严谨的教研态度，让越来越多的教师着手教学，放眼未来，为打造高效课堂以及教学质量的提升贡献更多力量！ 高效教研促提升 　　一页页认真详细的听课笔记与教研记录体现着众位老师虚心探求的谦逊品质，但更多的体现了我们这群人逢山开路、遇水架桥，敢于开拓的进取精神。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索…… 各教研组活动记录…… 教研活动——美篇记录 教研组长记录本 集体备课后的定案 　　行走教研路，静待花开时。教研工作是一所学校发展的必要条件之一，一个学校要得以发展，教研工作必须先行。总结过去，展望未来，我们清醒地认识到身上肩负的重任，探索之路任重而道远。开栅中学全体教师不断学习，充实自己，相信在学校领导的正确指导下，我们一定会不断地开拓进取，迎接更大的挑战。