<p class="ql-block"> 《幼儿园教育指导纲要 》指出：“教师要善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。”兴趣是幼儿认识世界、获取知识、发展能力的内部动力，也是激发幼儿探索的基础。</p><p class="ql-block"> 在我们的日常生活中，瓶子和罐子随处可见：超市里的饮料瓶、酒瓶、易拉罐；医院里的药瓶；商场里的香水瓶……</p><p class="ql-block"> 教育资源就藏在这些各式各样，色彩丰富的瓶瓶罐罐之中，从幼儿的兴趣出发，引导幼儿探索，主动发现不一样的乐趣......</p> 活动源起 <p class="ql-block"> 六一茶话会接近尾声时，小朋友陆续喝完了自己手中的小牛奶，逐渐瓶子里变得空空的，有点孩子拿着瓶子在桌上骨碌碌的转，有的则用瓶子在桌上敲打出声音...既然孩子们对这些瓶子这么感兴趣，为此我们生成了«瓶瓶罐罐»这一主题课程，带领幼儿去了解瓶子和罐子里的秘密......</p> 我们的发现 <p class="ql-block">看看我们找到的瓶子吧～</p> <p class="ql-block"> 红色的，黄色的，蓝色的，我们发现的瓶子颜色可真不少......</p><p class="ql-block"> 有的大、有的小它们高矮也不一样......</p> <p class="ql-block"> 通过对瓶瓶罐罐的发现以及调查，孩子们对这些瓶罐已经有了一定的了解，感知了不同的色彩，形状已经材质，接下来让我们更进一步去探索......</p> 我们的活动 <p class="ql-block"> 发现了这么多瓶瓶罐罐个与家长一同完成调查表以后，孩子们仔细观察发现了各种各样的问题，让我们来一看究竟。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">①瓶子盖子好朋友</p> <p class="ql-block">子茹:我发现这里有一圈一圈的线，就像滑滑梯一样。</p><p class="ql-block">老师:那请你再看看还有哪里也有这样一圈圈的线条呢？</p><p class="ql-block">子茹:我发现了！在瓶盖里......</p> <p class="ql-block"> 原来子茹发现了，瓶子和盖子上的螺纹，于是老师以此为契机开展了«瓶子盖子好朋友»的活动。</p> <p class="ql-block"> 老师:孩子们，让我们一起想一想，没有了盖子，会发生什么问题呢？</p><p class="ql-block">孩子们纷纷表示没有瓶盖子是绝对不行的</p><p class="ql-block">嘉祎：没有盖子，脏东西会跑到瓶子里面去的。</p><p class="ql-block">月瑶:没有盖子，瓶子里面的东西会流出来了，都浪费了。</p><p class="ql-block">允哲：没有盖子，里面的东西不卫生了。</p><p class="ql-block">书航:没有盖子，小虫子会飞进去，东西就不能吃了</p><p class="ql-block"> 没有了盖子可真是个大问题，让我们来一起把瓶子的盖子来拧紧吧～</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">②有趣的瓶子和罐子</p> <p class="ql-block">梓屹:我们能用瓶子做什么有意思的事情呢？</p><p class="ql-block">筱雅:瓶子圆滚滚的，可以滚去滚去，我用力一吹就倒了～</p><p class="ql-block">淑妍:在里面装满水会有声音</p><p class="ql-block">筱雅:还可以装珠子......</p><p class="ql-block">孩子们讨论着，逐渐有了各种各样的想法</p> <p class="ql-block">摇一摇，听一听～</p> <p class="ql-block">我们和瓶子一起做游戏～</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">③不能乱碰的瓶子</p> <p class="ql-block"> “老师这里有瓶子”，我发现原来是在盥洗室里的墙上的小篮子摆放着消毒液和空气清新剂的瓶子</p><p class="ql-block"> “你观察的可真仔细～”</p><p class="ql-block"> 于是，我以此为由引导幼儿开始讨论，为什么这些瓶子要放在小朋友碰不到的地方呢？</p> <p class="ql-block">宇桐:这些东西很危险，小孩子不能乱碰</p><p class="ql-block">奕旸:乱碰的话，就会中毒的</p> <p class="ql-block">家里有没有不能乱碰的瓶子呢？</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">④瓶瓶罐罐美术坊</p> <p class="ql-block"> 我们发现可乐瓶的瓶底就像一朵花一样，想用它来做点什么，于是，老师提供了颜料，我们都兴高采烈的行动起来，看一朵朵美丽的花就出现在纸上啦～</p> <p class="ql-block">还想要设计属于我们自己的瓶子～</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">⑤亲子加工坊</p> <p class="ql-block">和爸爸妈妈一起包装出了漂亮的瓶子～</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">⑥环保小卫士</p> <p class="ql-block"> 破坏环境的人真可恶，我们要保护环境，行动起来，垃圾瓶子要丢进垃圾箱里面，让我们的家更美丽</p> <p class="ql-block"> 本次课程源于幼儿的生活，又回归到幼儿的生活，通过一系列对瓶瓶罐罐的探究活动与游戏，孩子们的认知水平、动手能力和安全、环保意识都得到了提高，接下来我们也将和孩子们一起探索这个奇妙的世界...</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">编辑:梁昕懿</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">审核:邱彤</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">签发:邓淼</p>