<p class="ql-block" style="text-align:center;">一个名字</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一个故事</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一种寓意</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一份期望</p> <p class="ql-block"> 《入学准备指导要点》中的学习准备发展目标4中提到：幼儿能认识并书写自己的名字。当孩子对自己和同伴的名字产生兴趣时，我们关于“名字”的探索之旅也就开始了……</p> 我的姓氏 <p class="ql-block">我姓刘，我和我哥哥都姓刘。</p> <p class="ql-block">我和班里的陈雅琦都姓陈。</p> <p class="ql-block">我和孙果都姓孙。</p> 名字的故事 <p class="ql-block">妈妈给我取郭佳琪这个名字就是希望我健健康康快快乐乐。</p> <p class="ql-block">我叫曹子超，妈妈给我取这个名字就是希望我和超人一样厉害。</p> <p class="ql-block">妈妈给我取名刘世栾，是希望我像竹子一样正直高洁。</p> <p class="ql-block">大家好，我叫孙思琦，我的名字是爸爸取的。</p> <p class="ql-block">妈妈给我取名徐逸瑶是希望我健康成长。</p> <p class="ql-block"> 每一个名字，都有着特别的寓意。每一个名字，都饱含着爸爸妈妈对我们深深的爱意。在幼儿园里，在家里，我们探寻专属于我们的“姓名小秘密”。</p> 名字作用大 <p class="ql-block">我的名字用处大，可以放在彩笔上，可以贴在毛巾架上，还可以贴在小床上。</p> 写名字我有好办法 <p class="ql-block"> 《指南》中具有书面表达的愿望和初步技能的教育建议中指出：要让幼儿在写写画画的过程中，体验文字符号的功能，培养书写兴趣，同时还要提醒幼儿在写画时，保持正确的姿势。</p> 名字畅想画 名字变身记 <p class="ql-block"> 古有岳飞手握树枝，在散沙中写字。今有我们的快乐书写游戏，让“书写”无处不在。在老师的启发与鼓励下，我们用石子、积木、沙子、树枝，甚至是自己的身体把我们的名字“变”出来啦！来围观我们的创意吧！</p> <p class="ql-block">徐逸瑶</p> <p class="ql-block">曹子超</p> <p class="ql-block">孙思琦</p> <p class="ql-block">孙果</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">姓名是一个人的代表和象征，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">有了姓名才能正常有序地交往。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">认识自己，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">感知姓氏的传承，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">理解名字的独特意义，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">更体会了中国汉字文化的博大精深。</p><p class="ql-block">跟随孩子们的兴趣，激发孩子对文字符号的兴趣，家园共育，形成合力更好地助力幼小衔接。培养孩子对书写的兴趣，初步构建书写的经验。</p>