<p class="ql-block"> 《幼儿园教育指导纲要》指出“幼小衔接不仅是幼儿入学准备的问题，也是幼儿园和小学之间相互衔接、形成一个有机统一的问题”。</p><p class="ql-block"> 幼小衔接是一项关系到每个孩子未来发展的大事，入学准备教育是一个循序渐进的过程，幼儿园应从小班开始逐步培养幼儿健康的体魄、积极的态度和良好的习惯等身心基本素质，幼儿才能真正实现幼小衔接，从而顺利过渡到小学阶段!</p> <p class="ql-block"> 潜移默化的进行幼小衔接，尊重和了解小班幼儿年龄特征的基础上，帮助小班幼儿在快乐中获得发展。</p><p class="ql-block"> 我们一直注重幼儿在一日活动中做好幼小衔接准备的培养。小三班萌宝们经过近一年的幼儿园生活，做好了哪些幼小衔接的准备呢？让我们一起看一看吧！</p> 生活习惯养成 <p class="ql-block"> 良好的生活习惯从小班就开始培养，卫生习惯、用餐习惯和午睡习惯等需要教师通过游戏、儿歌和重复的提醒，引导幼儿建立规范的意识，形成良好的习惯，为自我管理能力的形成奠定良好的基础。</p><p class="ql-block"><b> 1.规律的作息习惯❤️</b></p> <p class="ql-block"> 每到中午午休的时候，小朋友们都会自己脱好衣服，躺下来准备睡觉啦，因为他们知道，按时午休、早睡早起才能有强壮的身体，变成大力士！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 良好的睡眠与规律的作息有利于帮助幼儿拥有时间观念，养成自律的好习惯，能够在活动中有充足的精力，提高自信心，有利于身体健康。</p> <p class="ql-block"><b>2.良好卫生习惯</b></p> <p class="ql-block"> 洗手歌</p><p class="ql-block"> 手心搓搓，手背搓搓，指缝也搓搓，</p><p class="ql-block"> 转转大拇指，转转小手腕，甩三下。</p><p class="ql-block"> 小朋友们都是爱干净的好宝宝， 饭前便后或者有需要时都会主动洗手，根据儿歌的步骤用肥皂🧼把脏脏的小手变干净，然后将毛巾打开将手心和手背的水滴💧擦干哦👋</p><p class="ql-block"> 洗干净小手可以保护小朋友们的身体健康，拥有强健的体格，为各项能力的发展打下基础。</p> <p class="ql-block"> 小鼻涕很调皮，常常会在鼻子里👃不过没关系，它要跑出来时，小朋友们自己会去拿纸，轻轻的擦，他们还是节约用纸的好宝宝，擦一下，折一下，再擦一下😊脏脏的垃圾可不能乱丢，要把它丢进垃圾桶噢～</p><p class="ql-block"> 小朋友们能够在一日生活中注意个人卫生，保持仪态整洁，养成终身受益的良好卫生习惯，非常的重要。</p> <p class="ql-block"> 小朋友们每次看到香喷喷的饭菜，都忍不住大口吃起来。他们会一只手扶碗，一只手拿勺子，坐坐端正，小腿也要放放好，把碗里的饭菜吃的干干净净，珍惜粮食，养成用餐好习惯😘🍚</p><p class="ql-block"> 幼儿在用餐时能够保持正确的姿势，文明用餐，不浪费食物，这点在小班很重要哦！</p> <p class="ql-block"> 吃完饭，小朋友们感受到小嘴巴里有好多残留的小食物，需要漱漱口，他们会自己用的水杯接水吸一口水，让水在嘴巴里跑来跑去，然后把水吐出来。</p> 自理能力小达人 <p class="ql-block"> 生活自理能力有助于幼儿做好入学后学习和生活的自我管理和服务，增强独立性和自信心。小班幼儿年龄小、动作能力发展不够完善，因此，教师通过儿歌引领、自我实践等方式，在一日生活的各个环节中帮助幼儿掌握这些技能。</p><p class="ql-block"><b>1 、做好个人生活管理❤️</b></p> <p class="ql-block"> 在游戏时，小朋友们知道渴了就会主动去拿水杯接水喝哦～</p><p class="ql-block"> 喝水时，总是会拥挤的，小朋友们想了一个办法，就是排队，在老师的帮忙下，教室里出现了“一米线”。现在，他们每次喝水时，都会站在一米线上排队，大家都会耐心的等待⌛️变得井然有序啦～</p><p class="ql-block"> 喝水这件看似不起眼的小事，能从中培养了孩子们遵守秩序的规则意识和自主饮水的习惯，保证自身的饮水量。</p><p class="ql-block"><b>2.整理存放个人物品</b></p> <p class="ql-block"> 进了教室，就不用戴口罩啦。孩子们会自己把口罩😷拿下来，对折变小，放在书包的最外侧，然后把书包放在柜子上摆放整齐🌸</p> <p class="ql-block"> 老师为小朋友们提供可很多游戏材料，当小朋友们想好玩哪个区域时，就会把椅子🪑搬过去，坐下来，认认真真玩游戏。每个区域都有小朋友们一起制定的规则，他们会互相提醒好朋友遵守游戏规则哦～</p> <p class="ql-block"> 每次听到音乐时， 小朋友们就知道要把玩具送回家啦～立刻把玩具放下，根据标记找到它们的家，他们能够抓紧时间，加快动作，轻拿轻放，爱护玩具🤫</p> <p class="ql-block"> 放学了，小朋友们会带好口罩他们会先把小手洗干净，分正反、分上下、佩戴绳子，然后固定好硬硬的鼻夹，就好啦～🍀🍀</p><p class="ql-block"> 他们还能自己背书包哦，先把一边的带子打开，手钻进去，再拿另一边的带子钻进去，就可以啦～</p><p class="ql-block"><b>3.初步树立时间观念</b></p> <p class="ql-block"> 在幼儿园里，小朋友们会和老师共同制定一日活动安排，这样，他们就知道一天都要做哪些事情啦！</p> 劳动小能手 <p class="ql-block"> 在幼儿园的生活中，还有很多劳动的机会。老师在种植区引导他们给植物浇水，照顾植物;户外活动鼓励幼儿帮助班级摆放器械，通过这些劳动，幼儿不仅体验了劳动的快乐，也增强了热爱劳动的意识。</p><p class="ql-block"><b>1、照顾小菜园🍀</b></p> <p class="ql-block"> 每天早上入园时，小朋友们都会主动的去看一看小菜园的蔬菜，去观察今天有没有新的变化。植物也需要喝水，他们会给蔬菜宝宝浇浇水，和它们说说话～</p> <p class="ql-block"> 圣女果、西红柿丰收啦！我们一起耐心等啊等，过几天就可以采摘分享丰收的喜悦啦～🐚🐚</p><p class="ql-block"><b>2.承担班级劳动</b></p> <p class="ql-block"> 每天的运动器械，都是小朋友们一起摆的哦～别看他们身子小小，力气可大啦！他们知道每个器械的位置，摆放好后看到每个人玩的开心，摆器械的小朋友也会感到满满的幸福与快乐～</p> <p class="ql-block"> 吃饭的时候，每位小朋友都想为班级分餐具，因为每个小组的人数不一样，所以他们需要先数一数小组有几位小朋友然后分盘子🥏碗🥣和勺子🥄，争做劳动小能手😁</p> <p class="ql-block"> 做自己能干的事是小朋友们喜欢并乐意的，他们像小主人一样参与到生活管理中，在劳动中不断认识自己，体会着劳动带来的快乐感与满足感。</p> <p class="ql-block"> 幼小衔接要从小班开始培养幼儿的各项能力，尊重幼儿的原有经验，关注幼儿发展的整体性，帮助幼儿做好身心全面的准备和适应，培养有益于幼儿终身发展的习惯与能力。</p><p class="ql-block"> 幼小衔接，我们在行动！“玩”美起航！</p>