<p class="ql-block"> 为进一步贯彻落实国家“双减”政策，全面提高学生综合素养，6月13日、14日，孟津区第三实验小学一、二年级语文无纸笔测试活动在轻松、愉悦的气氛中拉开了帷幕。</p> 测评方案 <p class="ql-block"> 一、二年级语文老师在教导处的组织下，根据学科特点，结合孩子的年龄特征及课程标准，遵循趣味性、自主性、目标性、可操作性等原则，制定了本次无纸笔测评方案。</p> 测评前准备 <p class="ql-block"> 测评前，一、二年级学科组教师再次召开会议明确测试流程，确保测评有序、公正、公平。</p> 测评中 <p class="ql-block"> 6月13日、14日下午在学校餐厅，分别对一、二年级学生进行了期末素养测评。本次测评共设置了“词语大派对”“背诵小达人”“我是金话筒”三关。孩子们通过“闯关”的形式获取“小星章”，三关综合起来，获得最终等级。</p> <p class="ql-block"> 孩子们心情非常激动，他们排着整齐的队伍来了。</p> 第一关 词语大派对 <p class="ql-block"> 识字教学是小学语文低年级教学的重要内容。本关以学生自主抽字卡的形式，来完成测评。孩子们读得声音响亮，字音准确。</p> 第二关 背诵小达人 <p class="ql-block"> 本关采用玩“东南西北”的游戏形式，来确定并展示学生所积累的语文知识。对本册书本中所有要求背诵的知识。孩子们沉浸其中，趣味盎然。</p> 第三关 我是金话筒 <p class="ql-block"> 精美的大转盘吸引了孩子们的眼球，他们转动大转盘，随机确定本关测评题目。别样的形式，让孩子们在“玩中学，学中玩”。</p> <p class="ql-block">你看，他们自信、大方。</p> <p class="ql-block">你听，他们声音宏亮。</p> 反思成长 <p class="ql-block"> 每场测评活动结束后，学校领导和老师们一起对测评活动进行交流、总结。</p> <p class="ql-block"> 孩子们脸上洋溢着收获的喜悦，一颗颗鲜艳的小星章印满了测评单。</p> <p class="ql-block"> 本次无纸笔测评对学生自主能力、语言组织及表达能力等多方面进行了综合评价。我校将继续积极探索，科学实践，深化、细化具体举措，有力有序推进“双减”工作落地见效，多角度、多元化评价学生，让每个孩子在成长的道路上遇见更好的自己！</p>