<p class="ql-block"> 为深入推进“自主游戏”活动有效实施，促进幼儿的全面发展，提高幼儿教师专业水平，6月14日下午，印台区教科体局基教科科长路小明带领专家组一行8人到印台办中心幼儿园进行了自主游戏观摩及研讨活动。</p> <p class="ql-block">一、实地观摩</p> <p class="ql-block"> 印台办中心幼儿园是一所坐落于城边的街办幼儿园，园里根据幼儿身心特点，充分利用本土特色资源，将其投放到游戏区域内，极具地域特色。</p> <p class="ql-block"> 观摩人员逐一观看了幼儿园自主游戏活动。户外场地上，随处可见孩子们的精彩瞬间，孩子们无不投入在这场盛大的“游戏宴会”中。有滚筒游戏、索道滑行、投篮运动、还有刺激的冒险攀援、还有花样走轮胎等活动，孩子们投入其中、积极探索，兴趣十足！</p> <p class="ql-block"> 看似简单幼稚的游戏，却蕴藏着教育孩子的大智慧。带班教师细致地观察孩子的游戏，并用不同的方式记录幼儿游戏行为。参观的教师们带着欣赏的眼光走进每一个游戏，看到孩子们创造探索、专注投入，不禁感叹他们强大的游戏能力，也看到了自主的快乐和游戏的智慧。</p> <p class="ql-block">二、研讨交流</p> <p class="ql-block"> 现场观摩结束后，副园长牛海娟就园里开展自主游戏活动进行了汇报，随后老师们分享了自主游戏开展以来，幼儿园孩子、家长、教师的变化，大家各抒己见，纷纷表达了自己的观点和困惑，在层层的思考与碰撞中不断反思，找到答案。</p> <p class="ql-block"> 专家石璐璐从自主游戏的安全性、时间性、专业性以及家园共育上几个方面要求老师在开展游戏时首先考虑安全，根据天气合理安排室外活动，在专业上要开展多种形式的培训学习、多查资料丰富自己的理论知识。要用心观察走进孩子、发现孩子，进一步提升自己解读、支持幼儿游戏的能力。</p> <p class="ql-block"> 三里洞幼儿园副园长杜明娟从不同方面，结合在观摩中看到的游戏对如何做一个合格的观察者、如何分析解读幼儿游戏及游戏后的表现提出了合理的建议。</p> <p class="ql-block"> 路小明科长从自主游戏的理念与落实、自主与组织的关系、材料投放与发掘关系三个方面结合具体案例展开细致讲解，强调了希望老师们不断学习，带让孩子们在游戏中充分体现“以玩促学”的真谛。</p> <p class="ql-block">三、培训提高</p> <p class="ql-block"> 研讨结束后，三里洞幼儿园副园长杜明娟以《读懂儿童，做有力而温暖的引路人》为题，开展了如何进行有力的师幼互动以到场为例的培训，她结合自主游戏案例向大家介绍了如何进行师幼互动与分析幼儿游戏行为的具体方法。强调要站在孩子的角度，发现并激发孩子的兴趣，成为孩子学习的启发者和引路人。</p> <p class="ql-block"> “一花独放不是春，百花齐放春满园”。每一次自主游戏都是分享的过程、成长的经历，每一次交流都是思想的碰撞、内涵的提升。通过本次自主游戏的观摩、研讨、培训使教师们对自主游戏有了更深入的思考，进一步明确游戏精髓、明晰活动方向，推动教师在实践过程中不断反思与探索，更好地做到让幼儿快乐游戏，健康成长。</p> <p class="ql-block">撰稿：刘学毅</p><p class="ql-block">编辑：翟 辉</p><p class="ql-block">审核：张 怡</p>