<p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 课程起源🍀</span></p> <p class="ql-block"> 在一次下午点心的时候，孩子们吃着奶黄包，突然吴宇萌说：“这个馒头好好吃啊！”</p><p class="ql-block"> “对啊对啊，软软的，咬起来就像棉花糖一样。”柳坤言说。</p><p class="ql-block"> “可是，它是用什么做的呢？”苏董文发出了疑问。</p><p class="ql-block"> “嗯……”好像大家都不知道。</p><p class="ql-block"> “这个馒头呀是用面粉做的。”老师解决了大家的疑惑。</p><p class="ql-block"> 老师：“你们知道面粉是从哪里来的吗？”</p><p class="ql-block"> “是妈妈从超市买来的。”刘泽宇说。</p><p class="ql-block"> “是在地里长出来的。”</p><p class="ql-block"> 既然大家有不一样的答案，那我们一起去探索一下，真正的答案是什么吧……</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> ✨种植篇</span></p> <p class="ql-block"> 认识了小麦种子之后就要开始种植啦，可是要种在哪里、怎么种呢？孩子们又开始了一番讨论……</p> <p class="ql-block">种植小麦大讨论</p> <p class="ql-block"> 经过孩子的讨论，我们决定进行水培和土培两种方式来种植小麦。</p> <p class="ql-block"> 老师的话：孩子在探讨小麦的种植方式和种植地点时初步形成了交流讨论的意识，在劳动过程中体会到了农民伯伯的辛苦，知道了要节约粮食，初步养成了良好品质。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 制作麦芽糖✨</span></p> <p class="ql-block"> 在一次观察时，一个小朋友提出麦芽可以做成麦芽糖，引发了大家的讨论。“这个东西可以做成糖？”大家都提出了质疑，那我们就一起做一下吧！</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 探秘篇✨</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 观察小麦，认识小麦</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 经过观察，孩子们认识了小麦的根茎叶。同时，孩子们也发现了关于小麦的“秘密”……</span></p> <p class="ql-block">我们发现了……</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 同样是水培，没有阳光照射的叶子是黄色的，而阳光照射的叶子是绿色的。室内种植的麦子长得小，露天种植的麦子长得大。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 成熟篇✨</span></p> <p class="ql-block"> 小朋友们观察麦穗，说一说小麦的颜色、形状等等。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 课程感悟✨</span></p> <p class="ql-block"> 在本学期探索小麦的活动中，孩子们初步了解了小麦的生长过程，知道了要尊重农民的辛勤劳作，养成了爱惜粮食的好习惯，在观察比较、感知操作中了解了植物生长所需的特征。通过活动，孩子获得了成功的体验，也激发了他们关注自然界、主动去探索身边事物的求知欲。</p>