<p class="ql-block"> 阅读绘本一直是孩子们午餐后最喜欢的活动之一，可是每次午睡前收书的时候，图书常常会摆放的很乱。就这个现象，我们展开了讨论……</p> <p class="ql-block">通过摆放凌乱的图书照片，引导孩子们发现问题。</p> <p class="ql-block"> 发现了图书摆放的问题，孩子们做出第一次调整。</p><p class="ql-block"> 调整后依然会存在一些问题。</p> <p class="ql-block"> 有没有什么好办法能够整理好图书呢？孩子们进行讨论，找出方法，老师进行总结提炼。</p> <p class="ql-block"> 在孩子们的讨论中提到书的开口和闭口边，这对于整理图书来说是一个重要的环节。我们专门认识了书的开口边和闭口边，知道闭口边一般都会有图书的名字和作者，把他朝外放让我们更容易找到想看的图书。而且图书闭口边朝外，张口边朝里这样整理会看起来更整洁。</p> <p class="ql-block"> 又是一个午后，看过书的孩子们有序地排队按照我们一起找到的办法摆放图书……</p> <p class="ql-block">是不是比之前要整洁很多👍👍👍</p><p class="ql-block">孩子们在家也可以按照以上方法进行图书收纳哦。如果家中书架不同，可以和孩子一起找一找收纳的好办法。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 陶行知先生说过：生活即教育。</span>在幼儿园，一日活动皆课程。每一个生活活动环节都充满着教育契机。作为教育者，要善于发现教育的闪光点，成为孩子学习的支持者、引导者、合作者。</p>