<p class="ql-block">水本无华，相荡乃成涟漪，石本无火，相击而生灵光。</p> <p class="ql-block">2022年6月14日，同心县高中物理名师工作室开展了第二天的交流学习，三所高校的物理老师本着虚心学习，进一步提升自己能力的态度参加了本次活动。</p> <p class="ql-block">在课堂观摩环节中，三位老师通过不同的课题内容，不同的教学设计思路，不同的教学风格，分别演绎出了课堂的精彩。</p> <p class="ql-block">上午，刘银良老师继昨天的高二复习课“动量和动量定理”开展了第二节“动量守恒定律及应用”的讲授。整节课思路清晰，目标明确，从动量守恒定律的公式推导开始，让学生将现在学习的内容与之前的结合起来，连贯思维，建立物理体系。</p> <p class="ql-block">刘老师通过典型的例题，直击要害的思路引导，总会让人“灵光一现”，讲解但又不完全讲解，这也给学生留下了很大的思考空间，让学生自我思考，进而有所领悟。</p> <p class="ql-block">下午，马宗平老师所带来的精品课《能量守恒定律与能源》课堂环节设计清晰，从两个演示实验，步步紧扣，引导学生说出能量的转化情况。其中，马老师自制教具探究能量的转化，成为本节课的一大亮点。</p><p class="ql-block">大量的实例引发学生思考，提升兴趣，整节课上的生动并且有趣。</p> <p class="ql-block">接着是杨龙老师带来的《重力势能》，由两个视频引入课程，增加学生兴趣，进而提出问题引导学生思考，最终从重力做功引出重力势能。整节课十分注重学生的探究，学生在交流中充分认识到本节课的重点内容“重力做功与重力势能的变化”。</p> <p class="ql-block">在交流点评环节，首先由两位年轻教师分别谈了自己对自己课程的评价，再由刘银良老师，刘永军老师主评，再由其他老师参评。老师们进行了积极的研讨交流，从课堂教学细节、课堂环节设计等方面进行点评，并针对课例中的优点与不足提出了意见和建议。</p> <p class="ql-block">老师们分别都提出了自己的见解和疑问，大家交流探讨，收益良多。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">一个人可能会走得很快，但一群人一定可以走的很远，这也是名师工作室成立的初衷，通过此次活动，我们都有很大的收获，明白在教育教学中，只有自己真正用心思考、主动探究、相互学习、反复实践了，才能真正的从中得出有内涵的体会和反思。相信在名师工作室这个优质的平台上，工作室的每一位成员都会相互促进、奋发有为，向着更高更远的目标不断前进！</p>