<p class="ql-block">七年级英语备课组教研简讯（四）</p> <p class="ql-block"> 仲夏之初，万物都在尽情演绎生长的繁华，汪集中学七年级英语备课组迎来了本学期第四次教研活动。6月8日，七（4）班邱丽霞老师主讲了一节公开课，主题为：Unit 11 How was your school trip? 我校七、八年级英语老师参加了此次研讨活动。</p> <p class="ql-block"> 第11单元的语言目标是“学会谈论过去的活动”，即“一般过去时”。这是初中阶段必须掌握七大时态中的第三种。围绕这一重要语法点，邱老师巧妙构思，突出重点，将课本知识和课外内容自然融合，由易到难，引导学生逐步掌握一般过去时这一重要语法结构。学生们全情投入，积极参与课堂活动，在轻松欢快的氛围中掌握了新知，提升了能力。</p> <p class="ql-block"> 邱老师先从趣味小视频开头，让学生们带着问题观看短片。继而引出重要词汇和短语，由已学的现在进行时，坐上时空穿梭机，回到过去的五一劳动节，自然导入一般过去时态，呈现常见的几个不规则变化动词，扫清障碍。回到课本上，完成1a，1b部分。重点介绍这种时态的肯定句、否定句、一般疑问句及其回答。再通过进一步的听力练习巩固所学知识。内容丰富，环环相扣。老师亲切自然的引导使学生们快速抓住了重点，跟上了节奏，有条不紊地进行了听说读写的训练。</p> <p class="ql-block"> 课后，老师们围坐一起，集中讨论，纷纷表达对本节课的看法。大家一致认为，本课的亮点集中在这些方面：课件设计精美，过渡自然，故事线明确；课程设计条理清晰，形式新颖；在做课本听力时注意了先理解句子，降低了难度。不足之处也较明显。板书设计方面，若写出一般过去时的肯定句、否定句和一般疑问句，能让学生直观看到并记住，但写了一部分现在进行时，没有将重点突出出来。学生参与方面，关注全体略显不足。</p> <p class="ql-block"> 六月，黄昏延缓，白昼拉长。虽说天气燥热却偶有凉风，给人一丝喜出望外的生动。在这纯真而又灿烂的日子里，邱老师和学生们给我们呈现了一堂回归本真、探寻未知的精彩公开课。知识求索永无止境。有邱老师勤思不怠、令人敬佩的敬业作风，有学生们专心致志、好学不倦的学习精神，那么，成功的彼岸则近在眼前，美好的未来也会触手可及。</p>