<p class="ql-block"> 种下一颗星星，也许不一定能收获一片星空。但给孩子一点引导，他们能通过一张白纸和一支彩笔画出他们的所学所获!四（6）班的孩子在郑红艳老师引导下，已学思维导图课程一年多时间，孩子们基本认识思维导图，了解了思维导图的优势，掌握思维导图的绘制规则。</p> <p class="ql-block"> 孩子们已学会用思维导图的方式表达自己对课文内容的见解与收获；表达自己对某本书的整体理解；表达自己对某个事件的理解,提升了学生的想象、创造和创新意识，丰富学生的课余生活，建立学生认真观察，动脑思考，大胆想象创新的意识，孩子们感受到了思维导图课后延时服务课程带来的收获与快乐。让人更惊喜的是，孩子通过思维导图的学习，将思维导图运用到数学、英语的单元知识梳理当中。</p> <p class="ql-block"> 相信孩子们在郑红艳老师的引导下，向着最初的目标和梦想不断努力前行，一定能让思维之花精彩绽放。</p>