厉兵秣马且共战 厚积薄发并肩行——记2022年莲花县小学语文教师素养大赛

周仔艳

<p class="ql-block">  深耕细耘笃前行,自有杏坛别样红 , 为落实新课程理念,夯实教师教学基本功,促进小学语文教师专业素养的提升,“2022年莲花县小学语文教师素养大赛”于6月14日在刘仁堪小学拉开了帷幕。来自全县各乡镇的13名优秀教师厚积薄发,在语文素养大赛的现场,呈献一场饕餮盛宴。</p> <p class="ql-block">  赛前,在县教研室颜玉洁副主任的主持下,参赛选手进行参赛顺序的抽签,并介绍了本次比赛共分为无生课堂教学展示(含普通话和粉笔字)、知识问答、才艺展示3个部分,分上午场和下午场举行。</p> <p class="ql-block">  此次比赛评委由县教研室颜玉洁副主任 、城厢小学谭小华、吴玲毅老师 ,刘仁堪小学周仔艳老师担任。根据教师表现依据各环节评分标准,本着公平公正的原则进行现场打分。</p> 无生课堂  有声精彩 <p class="ql-block">  为了给参赛教师搭建展示互动的平台,彰显教学个性,真正实现资源共享、优势互补,促进教师专业成长,本次无生课堂教学展示,结合同课异构的活动方式进行。</p> <p class="ql-block">  上午场次的7名参赛老师展示无生教学内容是《猫》,老师们<span style="font-size:18px;">各具匠心,设计巧妙,循循善诱,引</span>导学生认真钻研文本,对文本信息进行分析、选择、整合,抓语言品读,感知猫的古怪和可爱,感悟作者对猫的喜爱,同时关注学生学习方法的习得和学习兴趣的培养。</p> <p class="ql-block">  下午场次的6名参赛老师展示无生教学内容是《守株待兔》,参赛老师们做了充分的准备,认真分析学情,准确解读教材,巧妙设计教学活动,虽然现场没有学生的互动,但大家都自然投入、生动模拟,引导学生感受文言文的韵律,领悟寓言故事蕴含的道理,获取学习文言文的方法。</p> <p class="ql-block">  老师们授课风格虽迥然不同,但精彩纷呈。有的声情并茂,灵动自然;有的娓娓道来,文静婉约;有的幽默风趣,干脆果断;有的抑扬顿挫,循循善诱……短短20分钟,大家绘声绘色地讲解,多媒体课件的娴熟运用,充分展示了我县青年教师扎实的教学基本功。</p> 书写板书  妙笔生花 <p class="ql-block">  参赛教师的板书设计各有章法,体现着教师的教学技能和教学艺术。而写好粉笔字是教师基本素养的体现,语文课堂上,教师一手好的粉笔字才能展现汉字的形态之美,引导学生写好汉字。</p> 现场问答 尽显素养 <p class="ql-block">  知识素养现场答题紧随选手的课堂教学展示之后是大赛中最扣人心弦的环节之一, 由选手现场抽题,在规定时间里现场答题,知识素养题内容丰富,涵盖面广是对选手知识储备和心理素质的双重考验。选手们从容应对,冷静作答,尽显风采。</p> 才艺展示   精彩纷呈 <p class="ql-block">  参赛教师不仅展现了出色的教学能力,在才艺展示环节也绽放了无穷魅力,因时间和场地关系,我们的参赛老师们在无生教学展示结束后,轮流播放了提前录制好的才艺展示视频,声情并茂的朗诵和配音、别出心裁的戏曲、悠扬的钢琴声、曼妙的舞姿……,老师们各展所长,尽情个人风采,比赛现场的气氛瞬间活跃起来,再次打破了大家对语文教师的认知。</p> <p class="ql-block">  挥洒才艺的她们,是那样的自信、美丽,所有光鲜亮丽的背后,埋藏着我们看不见的辛苦与汗水!</p> <p class="ql-block">  问渠哪得清如许,为有源头活水来。赛后颜玉洁副主任充分肯定老师们的展示,也对参赛教师指出了一条不断淬炼"内功"的有效途径。希望大家通过学习不断更新自己,不断提高自己的教学基本功,使自己成为符合新时代要求的教师。</p> <p class="ql-block">  日积月累,厚积薄发。此次比赛不仅为我县小学语文教师搭建了彰显个性、展现自我的平台,同时也检验了语文教师的教学技能和学科素养。大家在感受、学习、竞争中收获成长,也促进了教师之间的学习与交流,强化了语文教师的自身业务素养。"选择了老师,就选择了一生的修炼。"在学习的这条路上永远没有尽头,愿我们在教育的路上不忘初心,努力前行!</p>

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