雪松小学四年级“八个一”实践——培养一项劳动技能

微力无边

学校开展的“八个一”实践活动，让每一名雪松学子，真正享受到了双减带来的福利。每天的生活变得丰富多彩还学会了许多生活技能。学习压力一扫而光，收获了从没有过的喜悦和自信。 　　以劳树德，以劳增智，以劳强体，以劳育美。让学生真正走出课堂，将教学和劳动实践相结合，打破了单一的教学模式，对学生们的成长有十分重要的意义。不仅在实践中获取了知识和技能，还培养了不怕苦、不怕累的良好品格。 少年的肩应该担起草长莺飞和清风明月，一俯一仰耕耘之间，一点一滴汗水之间，收获一份成长，承担一份重任！ 　　劳动是中华民族的传统美德，是世界上一切欢乐和一切美好事物的源泉。为了丰富学生的劳动体验，强化劳动概念，提高劳动能力，四年级的同学们在学校的种植园，开辟了菜田和花田。同学们摩拳擦掌正准备着大显身手！ 一、拓荒篇 　　一些有经验的家长们也加入了进来，和同学们一起拿着铁锹、锄头、水桶等工具，雄赳赳、气昂昂的来到了种植园。 　　翻土、去杂草，把土中的石块都挑出来，大家干的有模有样！ 　　第一次使用农具，显得笨手笨脚，同学们在爸爸妈妈的帮助下，很快就掌握了使用方法，看！我们干的多起劲儿！💪💪💪 　　许多事情，不是因为有希望才去坚持，而是坚持做下去才有希望。💪💪 世界上最美好的东西，都是劳动人民的手创造出来的。我也要做一个勤劳务实的人。😊😊 二、播种篇 　　今天，这块土地，就是属于同学们的舞台。他们播种下的是一粒粒种子，同时也是对未来的希望和期待！ 同学们拿出早就买好的种子和菜苗，在家长们的指挥下，开始播种！ 　　撒好种子，盖上土，真挺像样！😁😁 　　长这么大第一次种菜，有付出就有收获，感觉自己棒棒哒！🤗🤗🤗 　　一份劳动，一份收获，热爱劳动，崇尚劳动从小做起。 土壤里有哪些神奇的秘密？ 孩子的世界里总是充满着无限的期待…… 三、呵护篇 　　要想植物长的好，锄草、浇水都是必须的！ 在老师的带领和指导下，同学们认真的浇起了水。也明白了原来浇水还有这么多学问：水不能直接浇在菜苗上面，而是要离菜苗十公分左右处，迎着高点的泥土边开始浇下来，这样水就能慢慢地从高到低流到菜苗上面，既给了菜苗充分的水份，又不会伤到菜苗。 　　从开垦菜地，到亲手种上秧苗，再到一一浇水，从杂草丛生的荒地，变成了学生们的“开心农场”。　　这样热闹的“开心农场”，不仅有学生的身影，还有老师们的风彩，她们言传身教，成了雪松校园里一道靓丽的风景线，更成为了学生们眼中的榜样。 　　让我们满怀期待，等着这些小秧苗慢慢长大…… 　　“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，同学们更加深刻地认识到了这句话的含义。通过这次实践，不仅丰富了同学们的农耕知识，还直观地感受到田间劳作的辛苦，更加明白：一粥一饭，当思来之不易。半丝半缕，恒念物力维艰。珍惜劳动成果，懂得劳动最光荣的美德。 四、收获篇 　　劳动是神奇的，劳动是伟大的，劳动者用勤劳的双手和智慧编织了这个五彩斑斓的世界，创造了人类的文明。 在同学们精心的照顾下，花田里的花格外的鲜艳，菜田里的菜也格外的茁壮。老师说中午就能吃上我们自己种的小青菜了，同学们一听都欢呼雀跃了起来，自己亲手种的小青菜终于可以采摘了！哦耶！😁😁 　　第一采摘小分队出发～～～😁😁💪💪 　　快看，同学们一个个兴高采烈地采摘着！比比谁采摘的最多，从脸上洋溢的笑容看得出来，同学们真的是从心底乐开了花呀！ 　　人生最精彩的不是实现梦想的瞬间，而是坚持梦想的过程…… 　　看着同学们忙忙碌碌的身影，在阳光的照耀下，那一排排绿油油的小青菜和同学们红扑扑的脸蛋，构成了雪松校园里又一副美丽的画卷！ 　　世界上美好的事物皆由双手创造，劳动创造未来！热爱劳动、崇尚劳动、坚持劳动，从“我”做起！ 五、喜悦篇 　　迫不及待的让老师也品尝一下，我们也要好好品尝一下。看！我们吃的多香！ 一分耕耘，一分收获，耕种如此，学习亦是如此！ 　　这次的“八个一”劳动实践，让同学们体会了从“播种”到“收获”的全部过程。对“生命”有了全新的认识；了解了“粒粒皆辛苦”的真正含义；更明白了，没有扎扎实实的一步一个脚印的付出，怎么会得到好的收获呢…… 同学们每天愉快且充实地，在“八个一”实践活动中成长。变得越来越自信、勇敢。同学们，未来可期，但美好的未来都必须有一个努力的现在，让我们一起行动吧！无惧挑战，砥砺前行。我是雪松娃，请党放心，强国有我！