聚焦课堂不负时光——绿篱工作室师徒听评课活动

海区五小

2022年6月14日，海勃湾区教研中心教研员、绿篱工作室负责人陈玉梅老师带领工作室成员，来到乌海市海勃湾区第三小学开展了听评课活动。 课堂展示 　　赵佩老师执教的是三年级下册第七单元习作《国宝大熊猫》，课堂导入生动有趣，极大地激发了学生的学习热情。创设情境，使学生从问题中受到启发，打开了思路。资料的收集、整理和运用是本节课的重点，赵佩老师引导学生将自己查找到的资料进行梳理、整合归类，思考自己要介绍熊猫的哪些方面，对资料进行取舍。习作指导细致，例如作文开篇可以用到的多种方式，对于学生来说很有可操作性。 　　杨明月老师执教的是四年级下册第八单元《海的女儿》。整堂课目标明确，思路清晰，教学过程流畅。教师语言活泼，富有亲和力，课堂氛围轻松愉快。教师紧紧围绕阅读提示，用小组合作学习的方式，让学生感受文中的奇妙之处，体会人物形象特点。本篇课文篇幅较长，老师能够引导学生调用已有的学习方法快速地阅读课文，并且大胆放手，让孩子在交流讨论中完成学习目标。在课堂的最后，出示小公主的结局，极大地激发了学生去阅读原著的兴趣。 评课研讨 　　绿篱工作室的成员和海勃湾区第三小学的老师们对两位老师的课进行了点评。大家就两节课所呈现的优点、亮点给予了充分的肯定，并能够敞开自我、各抒己见，探索教学方法，在观念的碰撞与交流中，及时发现问题、剖析原因、归纳提升，共同斟酌更好的教学方式。 　　之后，陈老师对两位教师的教学设计、教姿教态进行了肯定，对大家的疑惑进行了解答，并针对两堂课的设计进行了细致的指导。陈老师要求大家备课的同时更要备学生，要根据不同的学情去设计教学，使课堂为学生服务。多预想学生的回答，捕捉学生的思维亮点，利用课堂生成，“借力打力”，巧妙引导。这些以学生为本的观念和课堂教学方法引发了大家的深思。 　　孔子云：学而不已，阖棺而止。听评课活动虽然结束，但是课堂教学研究永远都不会画上句号。每一次的听评课都是思维的交流与碰撞，会让我们有新的发现，带给我们新的思考和成长。在教学的修行上，我们探索着，我们成长着。