<p class="ql-block"> 幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段平稳渡过的教育过程，也是儿童成长的一个重大转折。</p><p class="ql-block"> 2022年3月，教育部印发《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》其中，以小班为起点的幼小衔接正呼之欲出。针对儿童身心发展特点，我园从目前的实际出发，聚焦3-6岁幼儿发展，着力探寻“渗透幼儿生活全程”的衔接活动。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">歌：《上学歌》</b></p><p class="ql-block">太阳☀️当空照花儿🌸对我笑😊</p><p class="ql-block">小鸟🐦说早早早～～～</p><p class="ql-block">你为什么🤔背上小书</p><p class="ql-block">我去上学校天天不迟到😄😄</p><p class="ql-block">爱学习爱劳动</p><p class="ql-block">长大要为人民立功劳✊✊</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> <b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">儿歌：《我上幼儿园》</b></p><p class="ql-block">爸爸妈妈👫去上班</p><p class="ql-block">我上幼儿园🏫</p><p class="ql-block">我不哭🥳也不闹</p><p class="ql-block">叫声老师早😊</p> <p class="ql-block">故事欣赏：《爱上幼儿园》</p> <p class="ql-block"> 小班幼儿的身体和手的基本协调动作正处于锻炼时期。但是现在的家长却忽视了孩子的这种愿望，大多数包办代替，他们过多的关爱不经意间挫伤了孩子们的希望自理的积极性，阻碍了孩子自理能力的发展。家长的配合，可以对孩子生活自理能力形成极大的帮助。在幼儿园生活活动，是对孩子能力与习惯培养形成最佳平台之一。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">自理能力展示——我会自己打卡</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">自我服务能力展示——我会戴口罩</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">自我服务能力展示——我会自己穿衣服</span></p> <p class="ql-block">自我服务能力展示——我会叠被子</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">自我服务能力展示——我会自己喝水</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 友好相处</span></p><p class="ql-block"> 游戏是孩子们最喜欢的一种活动形式，抓住他们的兴趣点，我们通过角色游戏、结构游戏等活动，使孩子在认识周围事物、认识社会的过程中自然而然地接受了很多相应的规则要求，避免了脱离实际的说教。只有长抓不懈，才能日积月累，使规则意识得到巩固,帮助孩子更快适应学校生活，更快融入社会的集体生活</p> <p class="ql-block"> 这是幼小衔接的重要衔接部分，更是培养孩子自理能力的起点。要培养孩子生活自理能力，首先必须使孩子树立一种自理意识，让他懂得，自己的事情必须自己做，让他人代劳是不光彩的。有了这种自理意识，才能促使孩子自觉行动起来。</p>