再续《玩转＂父与子＂》

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玩转＂父与子＂ 　　四（3）班班级项目＂玩转父与子＂在开学初又登场了。 上学期，同学们初识活动，报名、展示还有些胆怯。这学期，大家放开了，都积极投身于活动之中。 　　近四个月，又有十几位同学相继走上讲台，大胆地向全班同学展示自我。报名方式仍为自主报名，由前一期同学选取下一期演讲同学。 随着活动的深入开展，越来越多的同学爱上这项活动，每期报名的同学越来越踊跃，展示的同学大胆自信，互动的同学点评精准。 　　瞧，这是本学期的表演者一一杜宸煊。他准备充分，台上的即兴演讲从容自若，向同学们娓娓道来。运用动作、语言、神态、心理活动等手法把几幅图意描绘得绘声绘色，博得大家热烈的掌声。 　　台下的同学听得入了迷。他们边听边思考，准备后面的评论互动。 　　听得认真，思考细致，互动时积极参与的同学越来越多。有的从写法上提出建议，有的从台风上给予肯定，有的与演讲者现场探讨⋯⋯大家的思维能力和表达能力得到锻炼。 　　杜宸煊还请同学们开动脑筋，为所讲故事取个合适的名字。同学们的思维能力得到更进一步地锻炼。有的以故事中的人物命名，有的以故事内容命名，有的以故事主旨命名⋯⋯最后，杜宸煊揭晓名字，活动气氛被推向高潮。 　　活动完毕，我会对本期活动仍一一进行评价，并发到班级群。期待家校合作，更快提高孩子们的能力。 　　＂玩转父与子＂活动已暂告一段落，同学们较一年前思维能力和表达能力都得到锻炼。通过此活动，期待同学们各方面都能进步，成为心智好少年。