<p class="ql-block"> 为推进我市小学美术课堂教学实效，提高美术学科教学质量，促进教师教学研究意识，市教培教研中心于6月14日下午在灵武市第三小学举行了全市小学美术“同课异构”教学研究活动。</p> 教学研讨 <p class="ql-block"> 本次“同课异构”教研活动由灵武三小美术教师张雪彦和灵武七小美术教师张荀丽分别执教二年级下册第20课《小泥人》。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 张雪彦老师以故事导入，创设情境进行新课，在学习过程中设置了学生喜欢的四个闯关情节，通过绘本讲述解决了捏小泥人过程中水量多少的问题，观看视频引导学生观察人物动作和表情，用简单的方式深入探究示范捏小泥人的方法。</p> <p class="ql-block"> 张荀丽老师以课本为主，欣赏导入。从学生对泥塑作品的感受引入人体基本结构和回忆捏泥的方法并示范讲解。通过学生喜欢的分类小游戏加深印象。对于人物动态面部塑造提出问题，学生表述，以课本为依据解决问题。微课示范捏小泥人步骤，小组合作展示。</p> 专题点评 <p class="ql-block"> 课后由美术教研员崔波老师主持，自治区兼职美术教研员，灵武市一小美术老师朱媛，灵武市五小美术老师王慧围绕两位老师的授课进行了精彩点评，其后与会教师对两课各抒己见，纷纷发表了自己的认识。</p> 2022年版《艺术课程标准》 学习 <p class="ql-block"> 最后，就2022年版《艺术课程标准》，教研员崔波老师引导大家进行了学习讨论。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活动，营造了浓厚的学习氛围，促进了教师成长，让教师学有所思，学有所获，为今后提高教学质量奠定了夯实基础。追寻理想课堂是教研活动永恒的主题，通过大家的共同努力，我们美术教育之花一定会越开越盛，更加绚丽多彩！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 美篇编辑：张荀丽</p><p class="ql-block"> 美篇审核：崔 波</p>