<p class="ql-block"> 2022年3月15日，春光明媚，蓓蕾初展，新叶吐芽，到处充满着生机和希望，在这春意盎然的日子里，回民二小集团校的三年级组全体数学教师们，齐聚观湖校区的智慧教室，开展“博雅4A成长课”教研交流活动。</p> <p class="ql-block"> 下午2点20分，老师们满怀期待，共赴两位执教教师的精彩课堂。</p> <p class="ql-block"> 赵景月老师执教《一位数除两位数的笔算除法》一课。课上，赵老师通过摆小棒，小组讨论等方式，让学生经历将42根小棒平均分成两堆的过程之后，通过学生的汇报，赵老师将分小棒的过程与除法笔算竖式的书写过程结合起来，使学生明确每次计算结果的含义。</p> <p class="ql-block"> 例2的教学，赵老师彻底放手，让学生自主探索计算及验算的方法……赵老师稳重大方的教态，既调动了学生的积极性，又培养了学生的数感，学生在轻松愉悦的课堂中学习体验了除法竖式的学习。</p> <p class="ql-block"> 李巧凤老师执教《一位数除三位数的笔算除法》一课。李老师精心设计的教学活动，课中不断引导学生多动手、动脑、动口，充分感知到一位数除三位数的笔算除法的算理，通过学生的交流展示、汇报、师生讨论、再说算理等活动，课堂中充分放手让学生自己探索并总结计算方法，充分发挥了学生的主体作用。</p> <p class="ql-block"> 听课老师们坐在了孩子们的中间，近距离了解学生的学习情况，热情的老师及时指点个别的小朋友们！</p> <p class="ql-block"> 课后，老师们齐聚一堂，各抒己见的对两节课的课堂教学提出了宝贵的意见和建议：“孩子们为什么写竖式有困难？”“孩子们会分小棒，不会写竖式，多问问为什么？”“讲除法竖式的书写可以把口算方法、摆小棒的过程，竖式，数形结合起来，这样学生学起来会更轻松些”“除法竖式的书写教学，可以结合分小棒的过程，即分整捆小棒，分单根小棒相结合”……</p> <p class="ql-block"> 最后大家又讨论了如何利用“学问思辨行”的模式上好博雅4a课堂。主任们，组长及有经验的老教师为大家指点迷津！</p> <p class="ql-block"> 心心以艺，其艺必工，心心一职，其职必举！在落实“双减”的路上，回二集团校的老师们坚持提高课堂教学质量，蓄力前行。在未来的教学路上，我们将继续乘风破浪，扬帆起航！</p>