<p class="ql-block"> 《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》中强调要坚持“五育”并举，全面发展素质教育；深化教育评价改革，克服唯分数、唯升学的顽瘴痼疾，注重过程性评价，注重学生素质的全面提升。</p><p class="ql-block"> 为全面贯彻落实国家素质教育，进一步加强学科评价机制的落实，促进学生全面健康成长，我校通过一系列学科非笔试评估活动，让每一位学生快乐、自信、幸福的成长！</p> <p class="ql-block"> 荷风送香气，竹露滴清响。为期一周的音乐学科非笔试评估活动在这个夏季拉开了帷幕。</p> <h1 style="text-align: center"><b>准备篇</b></h1> <p class="ql-block"> 黄校长组织我校音乐学科教师召开学科非笔试测评准备会，带领大家详细研读区域音乐非笔试方案，结合我校实际情况制定了符合我校实际情况的音乐非笔试评估方案，音乐教师精心准备音乐非笔试评估单及各项材料，用心布置场地，为学生提供有准备的环境。</p> <h1 style="text-align: center;"><b>环节一：班级测试</b></h1> <p class="ql-block"> 我们利用一周的时间，对节拍把握能力、节奏把握能力、音乐结构分析能力及歌曲与名曲主题背唱等四项内容利用丰富的测评形式进行随班测评。</p> <h1 style="text-align: center"><b>环节二：集体测试</b></h1> <p class="ql-block"> 6月13日上午，三至五年级在音乐教室集中进行了音乐能力、首调识谱能力及音色识别能力的测评。</p> <p class="ql-block"> 6月14日，一、二年级在学校大厅集中进行了音乐能力、首调识谱能力及音色识别能力的测评。</p> <p class="ql-block"> 本次音乐非笔试评估，不仅是对我校音乐教学的检测，也有助于我们从测评中总结经验、找出问题并一起商议解决方案，为下一步全面提升音乐教学的实效打下了坚实的基础。</p> <p class="ql-block"> 通过这次音乐学科非笔试评估，我们音乐教研组再次体会到了一分耕耘一分收获的乐趣。</p><p class="ql-block"> 在今后的教学与评价中，我们将继续用理想去播种，用爱心去浇灌，用耐心去培育孩子们，正视学科非笔试工作的重要性，切实抓好日常教学，为每一个生命的成长提供更适合的教育，为学生快乐成长，幸福生活增添靓丽的色彩！</p> <p class="ql-block">撰稿：杨帅静</p><p class="ql-block">编辑：黄丹辉、王江辉</p><p class="ql-block">图片：严丽玲、梁羽佳、冉钦杉、高佳慧</p><p class="ql-block">审核：申运展</p>