照明居士的美篇

照明居士

<p class="ql-block">携手研修须策马 笃行探究要躬行</p><p class="ql-block">——青原镇中学召开“校本主题研修”工作阶段总结暨表彰会</p> <p class="ql-block">6月9日下午 ,青原镇中学召开了“校本主题研修”工作阶段总结暨表彰会 ,学校教务主任郑武主持了大会。</p> <p class="ql-block">第一项:学校副校长包伟宣读主题研修活动获奖教师名单。</p> <p class="ql-block">第二项:学校领导为获奖教师颁奖。</p> <p class="ql-block">首先是参加主题研修展示课获奖教师:张楠、于桂敏、路柳、王洪岩、陈丽霞、李庄。</p> <p class="ql-block">其次是参加主题研修经验交流汇报课获奖教师:徐娜、王虹、徐世艳、张楠。</p> <p class="ql-block">再次是参加主题研修的老教师教学示范课获奖教师:崔凤琳、连秀丽、康德清。</p> <p class="ql-block">在给三位老教师颁奖活动中,学校包校长和教务处郑主任、侯主任集思广益,善巧安排。由学校团委书记徐娜宣读“红烛奖”颁奖词。深情的颁奖词,高度概括了从教三十多年的老教师们的风采,别具温情。</p> <p class="ql-block">最后,学校校长郑永明做了全面的总结发言。郑校长回顾了学校本阶段校本主题研修工作所取得的可喜成绩:无论是主题研修探索课、展示课,还是主题研修经验交流汇报课、老教师研修教学示范课,都能紧紧围绕学校教务处制定的“构建有效课堂,提高学生探究能力的研究”这一研修主题。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">郑校长充分肯定了全体专任教师在经历了疑惑、迷茫、到笃信的研修工作中,扎实有效的开展每一次集体备课、教学展示和教学反思活动。在“教”中“研”,在“研”中“修”,将教育科研渗透在常规的教育教学中。沿着“一研、二观、三常态、四展示、五示范”的研修路径精讲精练,共同学习探究,大胆尝试,放飞自我。希望大家在以培养学生好习惯,提高兴趣为宗旨的校内教研中,用李元昌教授校本主题研修理论助力教研,服务课堂,携手研修,笃行不辍!</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">青原镇中学本次主题研修阶段性总结大会既完美的总结了学校本学期主题研修的工作亮点,又为学校下一阶段的研修工作提出了更高的挑战。因此说,这是一次非常圆满的总结会。</p>

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