<p class="ql-block">幼小衔接既要关注儿童发展的连续性、整体性、可持续性，还要坚持以幼儿为本。教育部颁布的《幼儿园入学准备教育指导要点》中，明确指出以下四大方面：一、身心准备 二、生活准备 三、社会准备 四、学习准备。今天我们围绕“学习准备”和家长进行分享，来缓解家长的焦虑情绪，减缓衔接坡度，确保孩子顺利实现从幼儿园到小学生活的过渡，促进其身心健康及终身发展。</p> <p class="ql-block">大班的小朋友们即将成为小学生了，在这个过程中幼小衔接的自然过渡是非常重要的，尤其是幼小衔接中学习习惯、行为习惯的培养。</p><p class="ql-block">良好的坐姿，能帮助孩子形成良好的身体姿态，让孩子充满精气神。而生活和学习中不良的坐姿习惯，比如跷二郎腿、前后晃椅子、躺在椅子上等，会影响孩子身体发育和心理健康。</p> <p class="ql-block">今天我们一起来帮助孩子培养正确的坐姿吧。</p><p class="ql-block"> ①头正</p><p class="ql-block">坐下时要将头放正，稍向前倾，不要抬头、低头、或者斜头。读书写字时与书本保持适当距离，保护视力健康发育。</p><p class="ql-block"> ②身直</p><p class="ql-block">身体要坐直，胸挺起，不能驼背，也不能侧弯，胸口离桌沿一拳左右的距离，这样不仅看起来精神抖擞，也有利于我们的脊椎健康。</p><p class="ql-block"> ③臂开</p><p class="ql-block">保持两个肩膀打开平齐，不能一高一低，也不能向上耸，这样不仅不会觉得累，还会觉得更加有活力。</p><p class="ql-block"> ④足平</p><p class="ql-block">双脚自然平放在地上，脚尖向前，双腿双脚并拢，不抖腿，不翘腿。</p> <p class="ql-block">我们不仅可以帮助孩子养成良好的坐姿习惯，有良好的身体姿态，还可以通过“静坐”培养孩子的专注力和耐心。</p> <p class="ql-block">幼儿期是孩子语言发展的关键期，发展幼儿语言关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境。讲故事能使幼儿的语言表达能力得到发展、还能开发孩子们的创造思维能力，培养孩子们的开朗性格，增进同伴之间的交流。通过讲故事活动，进一步提高、锻炼、幼儿综合素质的健全与发展，更重要的是可以让孩子们开心快乐，对未知世界充满好奇。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">今天我们分享的故事是《羊续悬鱼》，这个故事告诉我们要做一个清廉的人，从小养成好的信仰👍</p> <p class="ql-block">今天我们分享的故事是《去年的树》🌲</p><p class="ql-block">在这个故事中，能初步培养幼儿的环保意识，同时可以让幼儿感受故事中小鸟与大树之间真挚的感情💗</p> <p class="ql-block">早期阅读是开启孩子智慧、打开心灵的门，是一个人精神成长的重要渠道。为了培养幼儿良好的阅读习惯，丰富幼儿的精神世界，更融洽地与小学做好衔接，我们开展了一系列的阅读活动。有每天的餐前阅读活动，每周一次的故事阅读活动，每天的离园前讲故事活动及亲子阅读活动……</p> <p class="ql-block">有趣🤔的趣味数学，我们在不知不觉中就能获🉐️图形拼接的秘密。</p> <p class="ql-block">什么是平均分配呢？🤔️</p><p class="ql-block">一起来玩游戏学习吧</p> <p class="ql-block">从幼儿园到小学，</p><p class="ql-block">不是翻山越岭，</p><p class="ql-block">而是童年生活的自然延伸和过渡！</p><p class="ql-block">父母应当以积极、从容的心态，</p><p class="ql-block">帮助孩子科学衔接，</p><p class="ql-block">切莫用孩子的短处和别人的长处作比较，</p><p class="ql-block">要相信每个孩子都是独特的，</p><p class="ql-block">每个孩子都是有发展潜质的，</p><p class="ql-block">唯有信任和鼓励，</p><p class="ql-block">才能让每个孩子用自己的方式发光！</p>