<p class="ql-block"> 教书几年了，挂在嘴边的口头禅有许多，其中“珍惜小舞台，才能走上大舞台”更是常常用来鼓励学生课堂踊跃回答问题，积极参加各种活动。</p><p class="ql-block"> 大舞台难得？如何搭建小舞台呢？这个学期，我引导班级的孩子们做了一件事——Show出我自己。每周五的下午，被选中的三名孩子要展示个人才艺。</p> <p class="ql-block"> 刚开始实施时，心里顾虑很多，已经做好了活动随时终止的准备。开始时，为了调动学生的积极性，我用加分来激发他们的积极性，第一周展示的同学加10分，第二周展示的同学加9分，依次递减，到五分时不再加了（这是每一位精彩展示的同学都可以得到的分数）。</p><p class="ql-block"> 第一周，毛遂自荐的同学了了无几，但好在勇敢的他们开了个好头。</p> <p class="ql-block"> 榜样的带领下，更多的孩子活跃起来，积极的展示自己，从最初的抽签发展到有同学抢着报名了。</p> <p class="ql-block"> 才艺难得，担心学生们会因为不知道展示什么而胆怯，我建议他们可以展示厨艺，拍下制作过程即可，他们特别喜欢，每周五的才艺展示也变成了美食分享。但越来越多的同学选择展示厨艺，离我希望他们勇于站在舞台中央，展示自我的初心似乎有点偏移，后面我就不允许了。</p> <p class="ql-block"> 学生们展示的内容多种多样，唱歌、绘画、乐器、舞蹈，还有双截棍等等，我们欣赏到了精彩的节目，更发现了之前未曾发现的孩子的闪光点，侯芊西唱歌好听，汪芯羽、向思齐古筝弹得好，吴诗丹拉丁跳得很棒，陈玄杰竟然会双截棍……不胜枚举，每一次发现，都是惊喜。</p> <p class="ql-block"> 每一次活动都有意义，每一次经过都有收获。老师收获了对孩子新的了解，孩子们收获了什么呢？勇敢、自信、快乐，还有宝贵的回忆。</p> <p class="ql-block"> 孩子们慢慢长大，每一天都是新的一天，每一天都改变一点点。有幸陪他们一程，就让他们快乐一点，更快乐一点；进步一点，再进步一点。</p><p class="ql-block"> 时光清浅，愿回首，他们有美好回忆可温。</p> <p class="ql-block"> 跳起来</p> <p class="ql-block"> 时光如歌</p>