“小习惯大成长”吉林市丰满区第二幼儿园《幼小衔接我们在行动》主题活动

吉林市丰满区第二幼儿园王晶

我要上小学啦！ 　　幼儿时期是学习习惯养成的重要时期。幼儿良好学习习惯的养成要有一个过程，是循序渐进的，由低到高，逐步积累，逐渐定型。 　　亲爱的宝贝们，马上就要上小学了，你们觉得需要拥有哪些好习惯呢？ 从步入大班开始，就给孩子培养一个良好的学习习惯是非常有必要的。从掌握正确的握笔姿势开始，让幼儿有一个良好的书写习惯，着重培养幼儿的倾听习惯，倾听老师的讲话，倾听同伴的发言，才能积极地有意义地参与活动，开启思维的火花，获取知识，才能保证各项活动有效地进行。 宝贝们了解了这么多的学习习惯，那爸爸妈妈应该做些什么呢？学习习惯在家可以这样培养哦~~ 一、做计划的习惯 计划性不强的人总会被推着走。居家状态下，家长可以与孩子共同制作一份属于自己的一日作息时间表。引导宝贝将自己每日要做的事情使用简笔画的形式进行记录并标注具体完成的时间。快来制作属于自己的第一份时间表吧！ 二、专注习惯 小朋友的专注度是有限的，家长很难要求他们在较长的时间内保持高度专注，这很有可能会影响小朋友的上课质量。家长可以通过对事物的观察来培养孩子的专心、细心，利用找不同、拼图、下棋等游戏的方式培养孩子专心专注的习惯。 　　小朋友最喜欢的小游戏👫来喽！😘 游戏1：萝卜蹲 将孩子和家庭成员分成3组，一组代表红萝卜，一组代表白萝卜，一组代表黄萝卜。一人喊口令：“红萝卜蹲，黄萝卜蹲，白萝卜不蹲，红萝卜蹲。”喊哪一组蹲，哪一组要快速蹲下。喊另一组，前一组的人要快速站起，未按口令动作的孩子算失败。（也可以由孩子来发令） 游戏2：红黄牌时间：5分钟道具：红牌、黄牌游戏操作：两人并排站立，听意思举牌家长说：举起红牌——举起红牌家长说：放下黄牌——放下黄牌家长说：不要放下黄牌——举起黄牌放下红牌家长说：不要不放下红牌——放下红牌家长说：不要不举起黄牌——举起黄牌家长说：举起黄牌——举起黄牌家长说：不要放下红牌——举起红牌家长说：不要不放下黄牌——放下黄牌家长说：放下红牌——放下红牌 三、倾听习惯1.引导孩子做到，在听别人说话时不插嘴，有问题听完后再询问。2.要相信孩子的能力，在与孩子说话时，不要啰嗦反复地说。 游戏一：传话游戏玩法：家长跟孩子说一段话，或一件事，请孩子传给家里的其他成员。 游戏二：复读机游戏玩法：家长跟孩子说一段话，或一件事，请孩子扮演复读机，即刻复读出来。 游戏三：听声辨物游戏玩法：利用音频，请孩子分辨高山流水、动物叫声、自然界、做饭炒菜、生活劳动时发出的声音。长期坚持有助于孩子倾听能力的提高，促进孩子对周围各种声音、现象的关注。 　　小朋友们，快和爸爸妈妈一起来玩游戏吧👏👏 四、阅读习惯1.家长自身要意识到读书的重要性。2.给孩子营造一个合适的读书环境。3.和孩子一起列书单，选择合适的书籍。4.让孩子从阅读中找到读书的成就感，找到兴趣点。5.每天有固定的时间让孩子去阅读。 读书姿势小儿歌来喽！ 《读书姿势歌》 读书时要做到，脚放平，背挺直 眼离书本约一尺，胸离桌子约一拳 书本稍稍向外斜，条条要求牢牢记 坚持天天都练习，保护视力一定行 五、书写习惯 握笔姿势小儿歌来喽！ 《握笔歌》小小笔手中拿老大老二紧握笔老三笔下稳稳垫无名指头藏中间小拇指头坐桌上笔儿紧靠老虎口写起字来稳又好 书写姿势小儿歌来喽！ 《姿势歌》 眼离书本是一尺 手离笔尖是一寸 两肩平放在桌面 胸离桌子是一拳 　　小朋友们，快快随着儿歌做起来吧👏👏👏 　　幼儿书写动作技能是良好书写习惯的关键。孩子们怎样执笔、怎样运笔、怎样控笔、怎样将字写得规范化等。下面老师为小朋友们准备了控笔训练，试着练一练吧！ 六、独立思考的习惯 为幼儿提供充分的时间思考、讨论和表达自己的观点，接纳幼儿不同的想法。鼓励幼儿积极补充他人的观点，并说明理由；对别人的观点有不同意见时敢于大胆提出质疑。 　　“少成若天性，习惯如自然。” 良好的开端是成功的一半。 播下行为的种子，便栽得习惯； 播下习惯的种子，便收获性格； 播下性格的种子，便收获命运。 日常行为习惯的养成是一项巨大的系统工程，习惯的形成来自于点点滴滴的改变，是一个持续不断的过程，做好幼小衔接，把行为习惯培养纳入到日常学习和生活中。