五（1）班班主任工作小结

上官主宰

班主任是班级的组织者和教育管理者,是学生健康成长的引路人,是联系各任课教师的纽带。班主任工作既是艰巨的,也是光荣的,有乐趣的。本学期我担任了五(1)班的班主任工作。下面是我班主任工作的几点做法: 一、苦练基本功,努力提高自身素质。班主任,首先是教师，而教师是知识的传播者, 是智慧的化身。这正是班主任权威产生的前提。我尽力用智慧和才干在学生心目中树立起这种权威,在工作中起到“不令而行”的效果。 二、做好学生工作,形成良好班风,组建有力班委。首先,树立良好的班风。我充分认识到思想政治工作在班级建设中的地位和作用,利用班会、晨会、视频学习等多种途径对学生进行思想政治教育,帮助他们树立起正确的人生观、价值观。 其次,组建强有力的班委会。选拔是基础,我通过委任、竞选等各种渠道把那些表现突出,愿为同学服务,有一定组织能力的学生选任为班级干部。班委会组成后,加强对他们的培养和教育。同时在学习、生活上严格要求他们，使他们真正成为班级建设的排头兵。对工作中的困难予以鼓励,对工作中的失误承担领导责任,对工作的成绩要给以表扬和奖励。 再次,大胆管理学生,严格按校规校纪办事,同时注意工作方法。经常在班里讲解遵守校规校纪的重要性。坚持多表扬、公开场合少点名批评。不放纵学生,做好后进生转化工作,对生病的学生从生活上给予关心,让他感到温暖。学习与活动相结合，让学生感受到集体的快乐。 最后，加强家校联系，及时向家长反映孩子在校表现情况，了解孩子在家的各种表现，从而采取有效措施帮助孩子成长。 班主任工作任重而道远,在以后的教育教学工作中我将在不断提高自身素质的同时,一如既往地努力、学习, 争取在班主任工作中有更加突出的表现。