研讨复习策略，聚焦小升初考试——八松学区教学研讨活动

夏沫微凉

六年级的教学质量在小学阶段中占有特殊的地位，是学校教学质量的窗口，是学校整体教学水平的集中体现。为提高各位教师的复习效率，进一步提升我学区毕业班的教学质量，同时也为六年级的教师提供一个相互交流、学习和借鉴的平台，经学区研究，定于2022年6月13日召开八松学区六年级升学考试教学研讨会。 　　“思路决定出路、细节决定成败、过程决定结果。”我们今天召开以“研讨复习策略、聚焦毕业考试”为主题的小升初复习研讨会，目的在于教师间相互交流、质疑解惑、查漏补缺，进一步明确复习的方向和方法。 　　本次活动有八松小学六年级任课教师、塔庄小学六年级任课教师以及龚庄小学六年级教师参加。各位六年级老师围绕学科知识结构、本班本学科现状或学情情况、根据教学实际制定的复习计划、复习措施、教学中的困惑、问题，以及针对上学期试卷进行的分析和采取的措施等方面进行了交流发言。 语文学科 　　各位语文老师从语文的书写，基础知识的巩固和强化，阅读技巧的训练和习作的指导等方面进行交流发言。 各位任课老师针对学生的不同学习水平，还是采取夯实基础，以基础训练为本，以提升阅读与习作能力为重点，争取使全班同学的语文平均成绩有一定幅度的提升。 数学学科 　　各位六年级数学老师从基础知识的分析，题型的训练以及解题技巧等方面进行分析。 数学复习方法1、带领学生按单元整理复习，巩固基础知识。2、加强计算能力的训练。3、加强与实际的联系。学习新课标的精神，加强知识的综合应用以及与生活的联系，提高学生解决实际问题的能力。4、讲练结合，有讲有练，在练中发现问题。5、分层指导 针对学生的具体情况有针对性的进行复习，对于中差生和优生在复习上提出不同的要求，复习题分层，指导分层。 英语学科 　　英语老师从单词的识记，语法的讲解，阅读理解的训练以及作文的训练等方面进行分析。 英语复习方法1、各模块的单词、短语及重点句型，同时在复习阶段加强巩固旧单词，弥补学生词汇的失忆。2、让学生熟悉英语题型，学会答卷。3、复习期间进行因材施教，抓后进生的单词、词组、句子的认读，促中等生提高。让学生掌握英语试题的解答方法，讲解做到通俗易懂，力求每个学生都能明白，让学生体会成功的快乐。 各位老师都立足班级实际，班级学情，有针对性的制定了一系列的复习计划，做了认真细致的分析，各位老师都找出了适合自己班级学生的复习计划。 　　活动最后，李校长总结了今天的会议，同时对如何做好六年级教学工作讲了几点要求。与其说是研讨，其实也是我们打好毕业班攻坚战的思想会。基于毕业班的重要性，我们必须打好这场仗，我们也能够打好，因为我们并不是“一个人在战斗”。只要大家能够精心思考，认真研究，在实践中反思，在反思中进步，我们就能取得最后的胜利。 　　学区各位教师分别对语数英学科整体情况、学生当前学习问题等进行了全面细致地分析，总结经验，找出不足，并针对当前存在的问题提出了改进措施，从实际出发提升班级教育教学质量。同时各位老师也表示，将尽全力做好班级教育教学工作，坚定信念促进学生学习进步，争取优异的成绩。