【唐山五幼】小班线上课堂——艺术领域《小青蛙》

猜一猜 <p class="ql-block">小朋友们,听一听这是什么小动物的声音?哪一个小朋友猜出来了呢?</p> <p class="ql-block">谜底揭晓时刻——是青蛙的叫声。小朋友们猜对了嘛?</p> <p class="ql-block">小朋友,老师可以用一张纸变出一只小青蛙,怎么变出来的?一起看一看我的魔法吧!</p> 准备材料 <p class="ql-block">想要折出最可爱的小青蛙,我们要做一点小准备,需要准备一张长方形的纸张,一个剪刀还有一支笔,准备完成。让我们开始吧</p> 折纸步骤 <p class="ql-block">1.将一张纸左右对折</p> <p class="ql-block">2.把纸打开会发现一条明显的折痕,将长方形左边小角对折到中间的折痕,让左小角跟折痕抱一抱。</p> <p class="ql-block">3.同样将长方右边小角对折到中间的折痕。</p> <p class="ql-block">4.左右小角对折完组合成一个大三角形,我们将大三角形向下折。</p> <p class="ql-block">5.请小朋友将纸张反转。</p> <p class="ql-block">6.同样的方法我们将左边的小角对准中间的折痕折下去</p> <p class="ql-block">7.将右上边的小角同样去抱一抱中间的折痕。</p> <p class="ql-block">8.我们将手放在最下面的边向上折风琴,一直折到能按住我们上面的三角形。</p> <p class="ql-block">9.将我们折起的左边长条塞进左边的小三角形中。</p> <p class="ql-block">10.将我们折起的右边长条塞进右边的小三角形中。</p> <p class="ql-block">11.反转我们的折纸。</p> <p class="ql-block">12.反转过来我们发现一个中间有折痕的菱形,按照折痕我们用剪刀剪开(安全小提示:小朋友用剪刀的时候需要爸爸妈妈在旁边帮助哦不要伤到自己哦✨)</p> <p class="ql-block">13.将剪开的三角形向上折叠。</p> <p class="ql-block">14.将折纸再次反转过来,我们用彩笔画上小青蛙的小眼睛。</p> <p class="ql-block">小朋友们我们折出来的青蛙们特别喜欢蹦蹦跳跳,所以我们可以来一场青蛙比赛,爸爸妈妈可以和小朋友们一起折青蛙,看看是谁的青蛙最先跳到终点成为冠军吧。</p> <p class="ql-block">铛铛铛~我们的小青蛙就折出来啦!</p><p class="ql-block">青蛙爱吃小昆虫,也吃一些田螺、蜗牛、小虾、小鱼等。但是所吃的昆虫绝大部分为农业害虫。据统计一只青蛙一天可捕食70个虫子,一年可消灭害虫15 000只。因此,青蛙是一种对农业有益的动物,我们小朋友们可不能伤害小青蛙。青蛙是国家禁止捕杀的保护动物,但在日常生活中有不少人抓青蛙。捕蛙必然会破坏生态平衡,导致害虫泛滥。破坏环境。所以小朋友们平时在生活中我们不能去伤害小青蛙我们要保护小青蛙保护益虫保护环境👏👏👏</p>

青蛙

折痕

小朋友

小角

我们

三角形

对折

折纸

反转

左边